四年级数学下册期中易错题整理.doc

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1、四年级数学下册期中易错题整理班级：          姓名：       一、直接写得数。6+5×3=     1+2-1+2=      190+10×15=     50+100÷2÷2=    90-60÷(2×3)=      35＋42÷6×0=                                二：填空1、把48+32=80,75÷5=15,15×80=1200并成一道综合算式是（              ）2、交换两个（      ）的位置，（       ）不变，这叫做乘法交换律。加法结合律用字母表示是：(a+b)+c=   

2、  +(   +    )；乘法分配律可用字母表示为（                ）。3、计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算（     ），这样计算是根据（       ）。计算201×65时，可以用乘法（       ）律，使计算简便。4、长春在北京东偏北约55°方向上，北京在长春(    )偏(    )约(   )的方向上。   5、在–––填上“>”、“<”或“=”：96-（54+26）––– 96-26-54     125-25×4   –––100×4      6、根据运算定律在下面的–––     里填上适当的数。76

3、+ –––    =A+  –––                   146+（54+17）=（146+–––     ）+––– 16×87+13×16＝ –––    ×（–––     +  –––    ） 98×17＝  –––   ×17－ –––    ×177、图书室有故事书95本，今天借出58本，还回35本。现在图书室有故事书（     ）本。8、把1米平均分成10分，每份用分数表示是（     ），用小数表示是（      ）。9、50个0.1和4个0.01组成的数是（           ）；小数0.7里有（   6）个千分之一, 

4、0.107里有（    ）个（   ）；0.72里面有（　　　）百分之一，3.56里面有（　　　）个千分之一。10、把4.235扩大到它的（    ）倍是4235；缩小到它的（      ）是0.04235。11、34.02中的小数点去掉，所得的数是原数的（    ）倍；把34.02改为三位小数是（       ）；34.02在（     ）和（      ）这两个相邻整数之间。12、把0.7 0.6 0.609 0.66按从小到大排列（                      ）。13、1.53的计数单位是(　   ),它有（     ）个这样的计数单

5、位，加上(　   )个这样的单位是2。14、把0.36扩大到100倍，再把小数点向左移动一位后是（       ）。三：判断(1)小数和整数一样，相邻两个计数单位之间的进率都是10。    （      ）（2）0除以任何数都得0。                                  （      ）（3）在一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变。     （      ）（4）0.8和我0.80大小相等，意义也完全相同。               （      ）（5）56×（19+28）=56×19+28             

6、                （       ）（6）32×（7×3）=32×+32×3                             （      ）（7）先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是结合律。（       ）四：用心选一选。1、下面各题中，（      ）的运算顺序是减法→除法→加法。 A、37－12÷3＋11 B、30＋(24－6)÷9 C、(24＋124)÷(35－20)2、已知△＋○＝□。下面算式正确的是（       ）。  A、○＝□－△   B、○＝□÷△    C、○＝□×△3）、3×8×4×5=（3×4）×（

7、8×5）运用了（        6）A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律   D、乘法交换律和结合律3、幼儿园买了1个小足球和5个小皮球，一共花了40元，一个小足球10元，一个小皮球多少钱？正确的列式是（        ）。A．40÷5        B．40－10÷5       C．（40－10）÷54、已知▲×■＝●,下面算式(        )是正确。A．●－■＝▲　B．■÷●＝▲　C．●×▲＝■　D．●÷▲＝■5、0.2和0.9之间有（      ）个一位小数。A：6       B：7          C：无数五：递等式计算。50+

8、4×（65-5）     50+4×65-5      5×6÷5