电路故障与电路状态的动态分析.ppt

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1、电路故障和电路状态的动态分析王家学校学.科.网复习目标1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。学.科.网知识储备:1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越(多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越(多或少)。2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变(大或小);在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变(大或小)。3、有公式I=U/R得,当电压不变时,电阻越大,电

2、流就越(大或小);有公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越(大或小);学.科.网4、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,是断路;串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分电路是短路。5、电流表的特点是电阻很(大或小),通常相当于,电压表的特点是电阻很(大或小),通常相当于。学.科.网电路故障1.串联电路故障判断电流表示数有无和用电器工作情况来判断电路故障原因:电流表有示数说明此电路短路,无示数用电器不工作说明断路电压表来判断电路故障位置:有示数,内断或外短。无示数,外断或内短学.科.网知

3、识应用、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。学.科.网1图15C在图12中,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4V。过了2min,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_____________________。图12在如图14所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一

4、现象的原因可能是()图14(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。在图16所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是()(A)灯L1断路。(B)灯Ll短路。(C)灯L2断路。(D)灯L2短路。图14图16CB电路状态的动态分析解题策略:1看懂电路图,弄清电表侧那些用电器那些物理量。2弄清改变电阻的方法:利用滑动变阻器或开关3串联电路的动态分析:局部电阻如何变化——总电阻如何变化——【电源电压不变】总电流如何变化——定值

5、电阻的电压电流如何变化——非定值电阻的电压电流如何变化4并联主要关注各支路互不影响的特点典型例题第一种类型:滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化(一).串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。分析;先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。图1、如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化图3二)、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例二、如图6,当滑片P向右移动时,A1表

6、、A2表和V表将如何变化?分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。图7第二种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(三)、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化图8例三、在如图8所示的电路中,将开关K闭合,则电流表的示数将______,电压表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。图8大大(二)、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化、在图10中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将________;电流表

7、的示数将__________图11(选填“增大”、“不变”或“减小”)。图10并不变小、检测练习图17中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接,闭合开关后,当滑动片P向右移动时,电流表的示数将______(填“变大”、“不变”或“变小”);若将D与N相连接,接线柱______与M相连接,则闭合开关后,滑动片P向左移动时,电压表的示数增大。图17变小B在如图18所示的电路图中,当开关K闭合时()A.整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。D.电流表示数变大。图18D、在图1

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