课题3 制取氧气.pptx

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1、课题3制取氧气第2课时江西省九江市湖口中学曹喜平学习目标：1、掌握催化剂的定义和作用；2、能设计实验探究某物质能否作催化剂。仔细观看加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气1、通过视频二氧化锰在反应中能生成氧气吗？二氧化锰在反应中充当什么角色？2、什么是催化剂呢？3、什么物质才能充当某种反应的催化剂呢？过氧化氢溶液（俗称双氧水）制取氧气【思考3】在第2个实验中，二氧化锰对过氧化氢生成氧气有没有影响？如果有是如何影响的呢？【思考4】二氧化锰好象永远也用不完，这说明反应前后二氧化锰什么没有改变呢？【思考1】在实验中，二氧化

2、锰自身反应生成了氧气吗？【思考2】在第1个实验中，过氧化氢有没有反应生成氧气呢？完成表格：实验编号实验现象分析（1）（2）（3）结论（1）与（2）对比：（2）与（3）对比：总之：带火星的木条未复燃带火星的木条复燃带火星的木条复燃常温下过氧化氢生成氧气的速率慢二氧化锰改变了过氧化氢生成氧气的速率二氧化锰反应前后没有发生化学变化而被消耗二氧化锰改变了过氧化氢生成氧气的速率二氧化锰反应前后没有发生化学变化而被消耗二氧化锰能改变过氧化氢生成氧气的速率，且在反应前后自身没有发生化学变化而被消耗在化学反应中能改变其他物

3、质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快）“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变。（化学性质不是性质）特点：一变二不变（同时具备，缺一不可）【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢水+氧气二氧化锰课堂收获检验：判断下列句子的正误1、某物质在一个化学反应前后其质量不变，

4、则它是该反应的催化剂。2、在反应中催化剂只是加快反应的速率3、在化学反应前后催化剂的质量和性质都不变。4.二氧化锰是催化剂。5.在过氧化氢制氧过程中加入二氧化锰，导致生成的氧气量增多。(×)(×)(×)(×)(×)思考并完成实验方案设计：资料显示，红砖粉末能作过氧化氢制氧的催化剂。你怎样设计实验完整探究出红砖粉末能充当此反应的催化剂呢？设计方案：步骤一：用天平称量a克红砖粉末；步骤二：用一支试管取一定量的百分之五浓度的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管内观察；步骤三：将称量好的红砖粉末放入步骤二后的溶

5、液中，再将带火星的木条伸入试管内观察；步骤四：待步骤三中木条不再复燃，再次向该试管中加入相同量的过氧化氢溶液，又将带火星的木条伸入观察；步骤五：实验后等试管冷却，将试管内混合物经过过滤、洗涤、干燥后，再次称量固体物质质量，并与步骤一对比。懂了吗？再见