六年级下册词语盘点以及日积月累测试.docx

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1、六年级下册记忆盘点测试一、nuóyízhēnɡrónɡchāyānɡkūwěijīyèxìnɡéryìfānkǎoyànduànliànchìluǒluǒzhuānxīnzhìzhìwúyuánwúɡùyǔzhònɡxīnchánɡhándānxuébù dōngshīxiàopín zuòwúxūxíyǎngzūnchǔyōuyōuyǎ《师说》中说明人人都有不懂的地方的句子：“”《左传》中说明做事情应一气呵成的句子：“”《墨子》中说明任何事物都不可能十全十美的句子：“”《传习录》中说明浇树浇根，育人育心的句子：“”《文心雕龙》说明实践出真知的句子：“”这个句子的意思是：“邯郸学步”这

2、个成语讲的是时候，国的一个青年人到学当地人的走路，结果是不但，还。这个成语现在用来比喻其近义词可以是，反义词是《学弈》本文选自《》，孟子，是人们对的尊称，他被称为“”。记录孟子思想和言行的书是《》，是“四书”之一。默写课文并画出节奏这个故事告诉我们这样的道理：《两小儿辨日》选自《》，讲的是被称为“”的孔子东游时，面对俩小儿的争论都“”，由此我们不得不感叹：。当然，我们从身上也悟出了的道理，从身上悟出了的道理。孔子，是人们对的尊称，记录他的思想及其言行的书叫《》，也是我国“四书”之一。两小儿争论的问题是：。其中一个小孩儿的观点是：“”，其理由是：“”；另一个小孩儿的观点是：“”，其理由是

3、“”“去”的意思是：；“汤”的意思是：“决”的意思是；；“孰”的意思是;“汝”的意思是：按课文填空并续着仿写一句：“燕子去了，有的时候；了，有的时候；了，有的时候。”这是的散文中的名句，我想仿写一句：了，有的时候；了，有的时候。我知道他是著名大家，他的作品《》和《》都脍炙人口，广为人知。《桃花心木》是作家的一篇散文，作者借喻，告诉我们：“不只是树，人也一样，”。我的理解是：人生会有许多不确定因素，比如，、、乃至，只有，才能，才能。二、làyuèchūxúnzhǎnlǎnsuànbànjiǎozifěicuìzábànlìzibàozhúfēnɡzhēnɡyùbèicǎipáibiānp

4、àojiéráncǎihuìɡuànɡmiàohuìmàiyátánɡsìyuànlínɡqībāsuìwànxiànɡɡēnɡxīnzhānɡdēnɡjiécǎipūtiāngàidìfēngyōngérzhìsùránqǐjìngměibùshèngshōu《北京的春节》是被誉为“”的的作品，作者原名，字。其代表作是。这篇文章，作者用的语言，以为经线，以为纬线，有有地介绍了北京人过春节的习俗，让人印象深刻。我国民族众多，有个之多，我知道的有、、、、、等等，俗话说“”，各个民族都有不同的风俗习惯。通过本册课文的学习，我知道了北京人在农历这天家家都熬腊八粥，我们现在也习惯了在这天过“腊

5、八”节；我知道除夕有时是腊月有时是腊月；春节是；元宵节是。我还知道祭奠祖辈、先烈为他们扫墓的节日是，纪念爱国诗人屈原的，吃月饼的以及老人过的，这些都是我国的传统节日。我还知道，被誉为世界民居奇葩的是；“多起竹楼，傍水而居”“树满寨，花满园”的是；最有名的四合院是的，吊脚楼是的。我还知道一些戏剧，比如，被称为藏文化“活化石”的—、变脸的戏剧—、安徽的、浙江的、河南的、东北的、以及国粹—。我积累了一些节日诗篇，比如写朝写春节诗，题目是朝写中秋节的诗，题目是朝写清明节的诗，题目是朝写重阳节的诗，题目是三、shūjíhánhujiānruìchōutìkǒnɡbùkǔxínɡfěitúbōxu

6、ēxīnɡwànɡāisīluànpénɡpénɡchuīshìyuánjīnɡbīnɡjiǎnzhèngjiéjiùjūliúzhònɡyútàishānqīnɡyúhónɡmáosǐdeqísuǒ《十六年的回忆》是的女儿在其父遇难周年时写的。文章按、、、的顺序来叙述的，作者采用了的写法，不仅使文章结构严谨，更突出了父亲被害的事情一直牢记在心里。文章的主人公是中国党的创始人之一，他的、、给我们留下了深刻的印象。《为人民服务》是在（四川仪陇人）的追悼会的演讲稿，目的是号召全党、全军：。作者在阐述死的意义时，引用了代文学家的“”来表明自己的观点，这叫论证。“我们是为人民服务的，，我们有缺

7、点，不怕别人批评指出。是什么人，谁向我们指出都行。你说得对，我们改正。你说的办法对人民有好处，我们就找你说的办。精兵简政这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的、、、、我们就采用了。”这段采用了论证法，阐明我们正确对待批评。【精兵简政】精减人员，缩减机构。精：；简：。【 死得其所 】所：。指死得有价值，有意义。四、ɡuāiqiǎowéiqúnyìnɡbìlièfènɡchúchuānɡlǐbàishēnɡxiùróuzhòuhūn’ànmīf