五年级数学下册六数学百花园2剪纸中的数学问题预习学案北京版.docx

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1、2　剪纸中的数学问题项目内　　容温故知新1.计算。12+14=　　　　12+14+18=　　　　12+14+18+116=新课先知2.教材第98页例题。分析与解答:求剪下的总面积相当于原来正方形面积的几分之几,就是求12、14、18、116与132的和,列式为(　　　　　　　　　　　)。计算时,可以先通分化成同分母分数,再计算,12+14+18+116+132=1632+832+432+232+132=3132。仔细观察可以发现,这组分数是有规律的,12+14=1-(　　　),12+14+18=1-(　　　),12+14+18+116=1-116,根据发现的规律,12+14+18+

2、116+132=1-(　　　)=(　　　)。心中有数3.通过预习,我知道了异分母分数加、减法的计算方法,一般先(　　　)化成同分母分数再计算,特殊情况下我们可以先找出(　　　),再运用发现的规律进行简便计算。4.用探索规律的方法尝试计算。12+16+112+120+130=温馨提示知识准备:分数的基本性质,通分。学具准备:正方形纸片若干。参考答案：1.34　78　15162.12+14+18+116+132　14　18　132　31323.通分　规律4.56