庆元旦活动方案.doc

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1、迎新活动方案　　三年级组　　2011年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。一、活动目标　　在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要

2、小心；二是要快乐，大家都高兴；三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。　　三、活动时间：　2010年12月3日上午　　　四、活动地点：各班教室　　五、活动内容：　　三（1）班：1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、猜猜我是谁4、成语接龙　　三（2）班：1、顶气球2、踩气球3、传话　　三（3）班：1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌　　三（4）班：1、童谣大家唱；2、互赠贺卡；3、游戏欢乐行　　三（5）班：1、四季同话；2、南水北调　　六、注意事项：　　1、安全：服从负责　老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。　　

3、2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。　　3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。　　4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。　　　 　　2010年12月27日　　　三（1）班庆元旦活动方案　　活动宗旨：　　根据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神，本班将根据班级的实际情况和队员们的实际要求，举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。通过活动，让孩子们一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，

4、增进同学们之间的感情，并且让他们学会与他人协作，进一步发展他们的合作交往能力，同时感受成长的快乐。　　活动地点：本班教室活动内容和说明：　　游戏一：让我说声“谢谢你”　　让队员制作贺卡作为新年的礼物送给老师、同学和亲人，并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝福的话语，感谢他们对自己的关心和爱护，体验真情的传递和彼此之间温暖的祝福，感受同学之间、师生之间以及亲人之间的浓浓爱。　　　 　游戏二：双人同足　　两个学生为一对，7对为一个比赛单位。道具：橡皮绳或布条和折返标点物，终点为红线。方法：学生和学生单腿绑在一起，在　20米　距离处起点折返回起

5、点竞速，先撞红线为胜。优胜者得100分。　　　 　游戏三：猜猜我是谁　　让一组同学依次站好，然后请出一位小朋友（蒙好眼睛），请他摸摸同伴的脸然后猜猜他是谁。　　　 　游戏四：成语接龙　　表演者为全体小朋友，成语由一个孩子起头，然后其他小朋友开火车接下去。　　备注：本次活动每个队员至少参加其中的一个游戏。　　三（2）迎新活动方案　　一、活动目的：通过活动，使学生知道元旦的来历，感受 新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。　　二、活动时间：2009.12.30　　

6、三、活动地点：三（2）班教室。　　四、活动准备：（1）布置教室　　              （2）排练节目　　五、活动过程：　　开场　　甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2010年元旦如约而至。　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们方泰小学的春天，这是我们每个人的春天。　　甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；　　乙：今天，我们相聚在这红红火火的猪年，让我们奏响乐章，欢聚于此。　　甲：新的一年

7、希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班气氛热烈，整个校园到处洋溢着一派节日的喜悦。　　乙：下面有请我班的……　　甲：欣赏了美妙的……后，我们该放松一下了，下面有请我班的……　　乙：游戏《顶气球》　　甲：完成了激动人心的游戏活动后，下面请我班的……介绍元旦的来历，你可要听仔细喽！（介绍元旦的来历。）　　乙：小节目　　甲：谜语1。　　乙：小节目　　甲：人们都说：笑一笑，十年少，下面让我们看一段小品：……　　乙：游戏《踩气球》　　甲：小节目　　乙：谜语2。　　甲：小节目　　乙：脑筋急转弯　　甲：魔术是奇异，魔术是智慧，让我们

8、一起来欣赏魔术：……　　乙：游戏《传话》　　甲：再过十多个小时，新年的钟声就要敲响，让我们一起用歌声来迎接新年的到来，齐唱：《新年快乐》。　　乙：下面，让我们敞开心扉，谈谈新年感受、愿望以及你对某人的祝福。