庆元旦活动方案.doc

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1、迎新活动方案  三年级组  2011年,学生定会拥有许多梦想,家长会拥有许多期望,学校会拥有许多畅想。在新年到来之际,我们将以“人文快乐”为宗旨,以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望,让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。一、活动目标  在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动,给队员提供展示的舞台、体验的机会,通过活动提高队员的实践能力,在活动中自我教育、自我管理,培养少先队员的全面素质,体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标,迎新活动也要有目标:一是要安全,活动要

2、小心;二是要快乐,大家都高兴;三是要清洁,活动好环境;四是有秩序,活动有规律。  三、活动时间: 2010年12月3日上午   四、活动地点:各班教室  五、活动内容:  三(1)班:1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、猜猜我是谁4、成语接龙  三(2)班:1、顶气球2、踩气球3、传话  三(3)班:1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌  三(4)班:1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行  三(5)班:1、四季同话;2、南水北调  六、注意事项:  1、安全:服从负责 老师的安排,按要求活动。正副班主任加强责任心,确保无事故。  

3、2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让,不在走廊奔跑,不喧哗,不打闹。  3、讲卫生:不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后能主动收拾身边垃圾,打扫干净活动场所。  4、准备:各班要提前做好充分的准备,如活动的器具,环境的美化,买好奖品,确保活动顺利进行。      2010年12月27日   三(1)班庆元旦活动方案  活动宗旨:  根据学校大队部下发的元旦庆祝方案及有关的庆祝要求和精神,本班将根据班级的实际情况和队员们的实际要求,举办一个内容丰富、富有意义的元旦庆祝活动。通过活动,让孩子们一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,

4、增进同学们之间的感情,并且让他们学会与他人协作,进一步发展他们的合作交往能力,同时感受成长的快乐。  活动地点:本班教室活动内容和说明:  游戏一:让我说声“谢谢你”  让队员制作贺卡作为新年的礼物送给老师、同学和亲人,并要求队员在赠送贺卡时说上一两句祝福的话语,感谢他们对自己的关心和爱护,体验真情的传递和彼此之间温暖的祝福,感受同学之间、师生之间以及亲人之间的浓浓爱。     游戏二:双人同足  两个学生为一对,7对为一个比赛单位。道具:橡皮绳或布条和折返标点物,终点为红线。方法:学生和学生单腿绑在一起,在 20米 距离处起点折返回起

5、点竞速,先撞红线为胜。优胜者得100分。     游戏三:猜猜我是谁  让一组同学依次站好,然后请出一位小朋友(蒙好眼睛),请他摸摸同伴的脸然后猜猜他是谁。     游戏四:成语接龙  表演者为全体小朋友,成语由一个孩子起头,然后其他小朋友开火车接下去。  备注:本次活动每个队员至少参加其中的一个游戏。  三(2)迎新活动方案  一、活动目的:通过活动,使学生知道元旦的来历,感受 新年的快乐气氛,活跃心情,展望美好的未来,懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师赠上发自内心的问候。  二、活动时间:2009.12.30  

6、三、活动地点:三(2)班教室。  四、活动准备:(1)布置教室                (2)排练节目  五、活动过程:  开场  甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2010年元旦如约而至。  乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们方泰小学的春天,这是我们每个人的春天。  甲:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;  甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;  乙:今天,我们相聚在这红红火火的猪年,让我们奏响乐章,欢聚于此。  甲:新的一年

7、希望的钟声即将敲响!在此之际,全校师生人人喜气洋洋,班班气氛热烈,整个校园到处洋溢着一派节日的喜悦。  乙:下面有请我班的……  甲:欣赏了美妙的……后,我们该放松一下了,下面有请我班的……  乙:游戏《顶气球》  甲:完成了激动人心的游戏活动后,下面请我班的……介绍元旦的来历,你可要听仔细喽!(介绍元旦的来历。)  乙:小节目  甲:谜语1。  乙:小节目  甲:人们都说:笑一笑,十年少,下面让我们看一段小品:……  乙:游戏《踩气球》  甲:小节目  乙:谜语2。  甲:小节目  乙:脑筋急转弯  甲:魔术是奇异,魔术是智慧,让我们

8、一起来欣赏魔术:……  乙:游戏《传话》  甲:再过十多个小时,新年的钟声就要敲响,让我们一起用歌声来迎接新年的到来,齐唱:《新年快乐》。  乙:下面,让我们敞开心扉,谈谈新年感受、愿望以及你对某人的祝福。

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