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1、“四德”工程建设实施方案省庄小学为大力加强我校精神文明建设,扎实推进“四德”工程建设,从而提高广大师生的道德素质和文明程度,根据市、区相关文件精神,结合我校实际,特制定如下实施方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导,坚持以科学发展观为统领,以构建社会主义核心价值体系为根本,深入实施“四德工程”,不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,把《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》渗透到日常学习工作生活之中,转化为自觉行动,引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯,为我校的健康、和谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。二
2、、目标要求在全校深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设,全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动,发掘一批先进典型,引导师生员工从自我做起,从身边小事做起,从身边榜样学起,养成良好的道德素养和行为习惯,形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面,促进我校教育事业科学和谐发展。三、活动主题大爱莱芜善行义举四、实施步骤为稳步推进“四德”工程建设,分四个阶段进行。(一)学习动员阶段(2014年3月初)1、根据市区文件精神
3、,召开“四德”建设工作动员大会,学习上级相关精神,大力宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标。2、召开全校中层干部参加的专题会议,成立“四德”建设工作领导小组,制定“四德”建设工作实施方案。3采用集中学习和自己学习相结合的形式,开展讨论交流、开办“四德”工程建设模范榜专栏等形式动员广大师生积极参与到“四德”建设活动中来,形成“讲文明、讲道德、我行动”的浓厚氛围。(二)组织实施阶段(2014年3月中旬至4月)1、学生层面:以班为单位开展系列“四德”建设实践活动:(1)举办一次“四德歌”比赛,做好活动的音像、材料的存放。(2)举办一次以“
4、诚信”为主题的征文比赛,保存好原始材料并及时入档。(3)举办一次以“环保”为主题的黑板报、手抄报设计比赛。(4)举行一次“雷锋精神伴我行,日行一善”系列实践活动。(5)开展一次校级“安全伴我行”为主题的班会评比活动。2、教师层面:学校开展系列实践活动:(1)组织一次“以德为先以人为本全面发展”为主题的演讲比赛活动,寻找身边的幸福,树立身边的师德榜样。(2)召开一次学生家长会。完善家长委员会制度,积极拓宽德育渠道,形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。(3)组织一次“四德”模范评选活动,张榜公示评选结果。(4)组织教师撰写心得体会,集中
5、评议。(三)总结提高阶段(2014年5月)1、学校对“四德”活动的开展情况进行全面检查,评选先进个人和先进班集体,对工作不到位、“四德”建设有缺陷的班级和个人学校予以批评教育。2、认真总结“四德”建设活动的经验和问题,明确下一阶段工作重点。针对存在的问题,采取有力措施,进行整补。(四)长效机制阶段(2014年5月底--)。结合活动的开展情况,进一步完善工作制度,使“四德”工作常态化。五、保障措施(一)加强领导,成立工作小组。为扎实有效实施“四德”工程,切实把活动落到实处,成立活动领导小组。组长:吴有君副组长:李念平张华庆成员:佟文芬张明冯仲德
6、王敬礼贺慎玉蔺长江周美珍朱军兴马德琳(二)目标明确、责任到人。校长是“四德”工程建设工作的第一责任人,对学校“四德”工程建设工作负总责。(三)倡树先进典型,弘扬文明新风。深入挖掘“四德”典型事迹,倡树一批先进典型。在学校公开栏设立“四德”榜。(四)加强宣传教育,营造浓厚氛围。扎实开展“四德”工程建设宣传活动,通过广泛组织传唱《四德歌》、制作“四德”建设宣传栏、印发学习资料、悬挂标语、《致家长的一封信》等形式,努力提高广大师生、家长的“四德”意识,教育引导师生从自身做起,从一点一滴做起,让践行“四德”成为大家的自觉行动。(五)建立制度,形成长效
7、工作机制。为使“四德”建设工作经常化、制度化,制定“四德”考核方案与制度,并与学校、教师绩效工作考核结合起来,确保师德考核在教师绩效考核中占较大比例,并在评优评先、职称评聘、年度考核等工作中实行师德“一票否决”制。学校定期组织召开调度协调会,总结经验,指导工作,弘扬先进,鞭策后进,形成长效工作机制,并建立健全“四德”建设工作档案。
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