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《高考完全解读·英语·课标本·16版(答案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
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2、"!!解析"考查动词词义辨析"句意!当小组讨论表示#注意'力($关注%&&项表示#满意$满足%&'即将结束的时候$确保用要点来总结讨论内容"所项表示#印象%"由题干中的关键信息()*+,+以用>2/>630)$表示#得出结论$作出总结%"6)+0-./0+/01(234(1536723/48+/可推知这是#我%对领导&+A2.0避免&(260容纳"他的#印象%":!!!解析"考查动词词组辨析"句意!***好了$9"!!解析"考查不定式的主动表被动"句意!在很我受够了"我放弃了"***你不能逃避你的责任
3、"多人看来$那个公司虽较小$但是和它交易令人很<3/255*.1(偷走&<3/3@+4+./,1遇到'困难等(&<3/愉快"在某些形容词后经常用不定式的主动形式23125用完&<3/+*+75<28避开$躲避"根据句意可表被动意义$此时不定式和句子的主语存在动宾知选'项"关系"=$!!解析"考查介词短语辨析"句意!当被问及对:!!!解析"句意!法官没有就他们所想的给出暗校长的看法时$许多老师宁愿看他让位支持更年轻示$因此我十分着急地离开了房间";)*2<<.)0表的人"./1)<8,25就))而言&.
4、//))025需要&./示#着急的%$作状语时$不要;)动词$构成过去分5+A2<25赞同$支持&./@<+.,)25赞扬"结合语境可词作状语用法"知选&项"="!!解析"句意!杰克什么也没有说$但老师朝他?$!!解析"句意!如果每天置身于巨大的音乐声微笑着好像他做了一件很聪明的事情"+,.5好像$中$年轻人可能会有失聪的风险"考查<.,-后面的仿佛$在此引导方式状语从句$从句表示与过去事宾语形式"它后面只能接02./4而不是1202$故排实相反的假设"./>+,)假使$以防万一&*(.6)除$+%两
5、项"'项所表示的动作发生在<.,-之当))的时候&1(234(虽然$尽管"前$显然不符合题意"?"!!解析"考查动词词义辨析"句意!如果她不想""!"#$年试题猜想去$你说什么也说服不了她"@)<,3+0)表示#说#$!!解析"考查./,1<3>1的用法"句意!这个公司服%$符合语境"@<28.,)表示#许诺$允诺%&./A.1)里所有的人都被命令交回他们昨天做的调查"表示#邀请%&,3@@2<1表示#支持%$均不符合句意"./,1<3>1,;"1202,1("命令E指示某人做某事"""!"#$年试题
6、猜想9#!!解析"句意!我不赞成你送你女儿去英国学#!!!!解析"考查介词短语辨析"答句句意!哦$习$她太小了"各选项中只有+@@<2A)能与介词25简一定是拿错了$她有一个和你一样的英语笔记搭配$构成短语+@@<2A)25$表示#赞同$支持%"本"2/@3<@2,)故意地&;7>(+/>)B;7+>>.0)/1偶+4<))同意&,3@@2<1支持&+,,),,评估"然地&;78.,1+-)错误地$所以选择'项":#!!解析"考查>2/,.,1的用法"句意!老师把整个9#!!解析"句意!奖金将在三名优
7、胜者之间平均划班级的=F名学生分成四个组">2/,.,1./在于$存分",)@+<+1)分开$区别&@6+/计划&,@+<)提供$免在于&>2/,.,125由))组成$由))构成&>2/,.,1受&0.A.0)划分$由句意可知%项符合题意"*.1(与))一致"根据句意可知选%项":#!!解析"句意!请把所有的数字加起来看看它们=#!!解析"句意!两个星期的治疗后$医生成功地治好共计多少"第一空填+003@'把))加起来(&第了我的头痛">3<)作名词$强调#治愈%$而1<)+18)/1仅二空填+003
8、@12'加起来总计("指#治疗%$并不强调治疗的结果">3<),;"25,1("为习=!!!解析"句意!随着暑假的来临$父亲依然不能惯搭配$表示#为某人治好了))'病(%"肯定地回答孩子关于什么时候去香港迪士尼乐园?#!!解析"句意!***请加入我们的讨论吧"***的询问"*2/0)<好奇$疑惑&>(+66)/4)挑战&我想加入$但此时此刻我太忙了"+11)/0指参加会>2/>)
