初三总复习--动词八种时态精讲精练.doc

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1、初中英语中考复习——动词时态精讲精练动词时态精讲编辑:潘玉银一、一般现在时谓语动词:动词原形和-s形式(be为am,is,are)二、概念及用法1.经常性、习惯性的动作或状态。Jimgetsupatsixeveryday.2.主语的性格、特征或状态(包括心理状态)。Ilikesinging.//Shelookslikehermother.3.客观事实或普遍真理。Lighttravelsfasterthansound.4.用一般现在是表示将来的两种情况:(1)按时间表定好将要发生的事情;Thetrainstartsat8:30a.m..Don’tworry.(2)在时间和条件状语

2、从句中,Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgotothepark.Pleasecallmeassoonasshecomesback.提示:与一般现在时连用的时间状语有:always,usually,often,sometimes,never,everyday,twiceaweek等。一、现在进行时谓语动词:am(is,are)+动词-ing二、概念及用法1.表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。I’mlookingformykeynow.Theyarepreparingfortheexamthesedays.2.移动动词常用现在进行时表示就要发生的事。I

3、’mcoming.TheyaregoingtoHongKongtomorrow.3.bealwaysdoing表示赞扬、厌烦等感情色彩。Heisalwaysthinkingofothersfirst.Myfatherisalwayslosinghiscarkeys.提示:与现在进行时连用的时间状语有:now,atthemoment,atpresent,20rightnow等.一、一般过去时谓语动词:规则动词-ed//不规则动词过去式二、概念及用法1.过去发生的动作或存在的状态(与现在无关)。HewenttoBeijinglastyear.Hetoldmethatheplayed

4、footballwell.提示:与一般过去时连用的时间状语有:yesterday,thedaybeforeyesterday,thenextday,twodayslater,lastyear,inthe1980s等。一、一般将来时谓语动词:will/shall+动词原形,begoingto/beaboutto/beto+动词原形二、概念及用法1.表示纯粹的将来用“will+动词原形,第一人称用“shall/will+动词原形”。Itwillsnowtomorrow.IfI’mfree,Iwill/shallplaypingpongwithmyfriends.2.表示“带有情态意

5、义的将来”:(1)强调主语的意愿用:“I’ll+动词原形”,“We’ll+动词原形”。Wewillwaitforyouheretomorrow.(2)表示有礼貌地征求对方的意见用:“Willyou…?//ShallI…?//Shallwe…?”。Willyoupleasegowithme?ShallIopenthedoor?Shallwegototheparknextweek?3.表示将来的一些结构:(1)“begoingto+动词原形”:强调主语打算、计划做某事,或表示有迹象表明就要发生某事;Theyaregoingtoplayfootballthisafternoon.It

6、’scloudy,Ithinkitisgoingtorain.(2)“beaboutto+动词原形”:表示马上就要发生的事;Bequiet.Thefilmisabouttostart.(3)“beto+动词原形”:表示计划中约定的或按义务等必须去做的事。20Mydreamistobeagreatbasketballplayer.Mypurposeistohelpyousolveyourproblem.提示:与一般将来时连用的时间状语有:tomorrow,tomorrowmorning,thedayaftertomorrow,nextyear,nexttime,soon,inth

7、efuture,intwohours等。一、过去进行时谓语动词:was(were)+V-ing二、概念及用法:1.过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作;Whatwereyoudoingat8a.m.yesterday?IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.WhileJimwaswatchingTVlastnight,Katewasdoingherhomework.2.移动动词常用过去进行时表示过去就要发生的事;Hesaidhewasleavingforhome

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