新苏教版三年级数学上册认识几分之几.ppt

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1、认识几分之几新苏教版三年级数学上册对竹小学 郭晓琴考考你!(  )(  )用分数表示下面图形的涂色部分。下面图形能用分数表示吗?如果不能,你可以想办法把它变成几分之几吗?把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。你涂了4份中的几份,有几个四分之一,是这张纸的几分之几?和同学交流。探究:把一个正方形平均分成4份。每份是它的()2份是它的()3份是它的()4份是它的()14243444把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。表示平均分成几份表示其中的几份思考:0444表示

2、什么?表示什么?所以:441004==先说说涂色部分各表示多少个几分之一,再在()里写出分数。()()试一试先说说涂色部分各表示多少个几分之一,再在()里写出分数。用两张同样大的纸折一折,分别涂出和,再比较大小。<4、小结两个分母相同的分数比较大小,因为是把一个整体平均分的份数相同(即分母相同),所以只要看谁表示的份数多(即分子大),谁就大。1、用分数表示涂色部分。想想做做56162.(1)3107102,(2)3743,在()里填合适的数。他们各吃这块蛋糕的几分之几?谁吃得多?观察直尺1分米的  是( )厘米

3、。4厘米是1分米的  。14有两个大小不同的苹果,分给2个人,怎样才能平均分呢?想一想

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