六年级关于保护水环境的作文 五水共治 我心中的小河.docx

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1、六年级关于保护水环境的作文五水共治我心中的小河　　水，是人类生命的源泉。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，珍惜我们人类生命的源泉，就要节约用水，才能保护好我们的生命线。　　水，在人类的传统中是最廉价，最丰富的一种资源，在人们的眼中是“取之不尽,用之不竭”的。可你们想一想，事实上，全球已经有多数的国家正在面临着水源不足的危害，10亿多人已经喝不到既干净又甘甜的清凉的水了，城市人口的缺水问题也日益突出。我们的国家也有一些成正面临着缺水的重大危机！那是多么的可怕啊！第3页共3页　

2、　以前，我们身边的小河是那样清澈，还可以看见掉在河里的小石头；有许许多多的小鱼小虾在河里游来游去，嬉戏玩耍；还有那碧绿得像一块块宝石的荷叶衬托着散发着淡淡的清香的荷花，一阵风吹来，荷叶便会陪着荷花在河中翩翩起舞。而现在，清澈的小河不见了，她的身上漂满了散发着恶臭的“成群结队”的垃圾；不只是这样，小鱼和小虾也不见了，它们已经不在小河中玩耍，它们不想和其它的同胞一样，在小河中死去，因为它们看见了它们的同胞漂浮在河面上，正在发臭腐烂。　　你几乎每个星期都可以看见：有些人乘着船，拿着捕鱼的网，一点一点的捞着河面上的垃

3、圾和已经死去的小鱼......你问他们在干什么？为什么要这么做？因为他们正在进行五水共治啊，他们要把原先那美丽的小河给找回来！而五水共治指的就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项工作。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。进行五水共治，是平安浙江建设的题中核心，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题。第3页共3页　　而五水共治没有群众的支持是不能完成的，我们要和他们一起完成这项艰巨的任务。可我们只是小学生啊？这有什么关系？我们可以慢慢来，先从

4、抓节水开始。抓节水的意思就是：节约用水！我们可以采取用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；可以用洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；可以在大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；还可以将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg等等。我们不仅要做到这些，还要提醒人们不要朝河里乱丢垃圾，要抓节水，不能浪费水，洗完手要记得关水龙头。　　浙江因水而

5、名、因水而兴、因水而美。抓五水，是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。水是生产之基，什么样的生产方式和产业结构，决定了什么样的水体水质，治水就是抓转型；水是生产之要，气净、土净，必然融入于水净，治水就是抓生态；水是生命之源，老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。可以说，“五水共治”是一举多得的政策，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。第3页共3页