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《共建基地实践育人摇校地合作互利双赢》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇联盟论坛摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇2013年第2期共建基地实践育人摇校地合作互利双赢———淮南师范学院教师教育“校地联盟冶的构想与实践*鲁先文途径和促进基础教育教师队伍专业化建设的新机一、背景与缘起制;通过教师教育创新实践基地的建设,把优秀教为落实全国教师工作会议精神,深化教师教师的培养、教师教育的研究、教师教育的教学改革育人才培养模式改革,提高教师人才培养质量,结与基础教育改革和实践紧密结合起来,探索、发合教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人现、解决教师教育创新和基础教育改革发展中存工作的若干意见》(教思政也201
2、2页1号)、《安徽省在的理论和现实问题;在此基础上,着力探索并形关于加强高等学校实践教学工作的若干意见》(皖成可供示范和推广的、可持续的大学与市、县(区)教高也2012页5号)等文件精神,我校与淮南市教育域合作的机制、体制和模式。局及其所属的中小学建立了“校地联盟冶,在推进二、目标与措施教师教育综合改革的过程中加强教育实习基地建设,确保师范生半年以上实习时间;探索教师教育根据实际,我们设定建立“校地联盟冶教师教资源整合的有效途径,推动市、县(市、区)政府和育创新实践基地的总体目标是,有效整合全市优教育行政部门共同做好师范院校与中小学校的联质
3、基础教育资源,建立“1+60冶教师教育共同体;以系对接工作。发挥“1+60冶教师教育共同体优势,推进我校与市、所谓“校地联盟冶中的“校冶指师范院校;“地冶县(区)地方政府和教育行政部门之间的教师教育指市、县(区)地方政府和教育局。“校地联盟冶主合作,形成互惠双赢、运行顺畅的“校地联盟冶体制要是指大学与市、县(区)之间建立以教师教育人机制,建立30个校地合作教师教育创新实践基才培养和培训、教育科研和成果推广、教师教育过地;促进实践取向的教师教育人才培养模式改革,程的师范生实践教学和中小学教师培训研修,以教师教育研究和教师教育学科建设,市、县(
4、区)域及“义务支教冶、“顶岗实习冶、教育信息共享与咨中小学教师(幼儿园教师)素质和教学水平提升。询服务等为主要内容的多功能综合性的教师教育为有效推进“校地联盟冶教师教育创新实践基实践平台,实施以提升基础教育师资队伍水平、提地建设,我们设定了阶段性目标。(1)构建服务平高教育教学质量、促进区域教育公平为主要任务台。整合全市优质基础教育资源,建立“1+60冶教的基础教育共建工程。师教育共同体,形成教师发展学校。(2)搭建框通过“校地联盟冶的建立,实施教师教育创新架。建立起“校地联盟冶的支持与服务体系,建设实践基地计划,教师教育创新实践基地就是要
5、指基本的合作框架结构和运行机制。(3)在合作实以教师教育创新为核心,以培养一批适应时代需践中形成制度文本。以市、县(区)教育局为合作要的新型优秀教师和教育家为着力点,通过搭建机构,探索向市、县(区)域教育系统持续输送教育“师范学院-地方政府-基层教育单位(中小学智力资源的机制,实施师范生顶岗实习、多形式中校)—中小学教师冶协同联动的教师教育创新与服小学教师培训、校本研修指导、课题合作研究、特务平台,充分利用其在教师教育创新关键环节上色学校建设等项目;推动建立校地有效合作的制的各自资源和优势,探索合作培养优秀教师的新度、措施和经费支持机制。(
6、4)形成模式。建立有*鲁先文,男,淮南师范学院教务处教研科科长,副教授。11摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇联盟论坛摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇2013年第2期效的组织运行模式,拓展服务于县域教育发展的教育机构考核评估的制度和政策,促进师范大学深度与广度,形成稳定的组织机构、运行机制。走向基础教育。(3)建立培养教师是师范院校和(5)打造合作典范。推广应用,三年内在全市建立各级教育行政管理部门及中小学校共同责任的体30个“校地联盟冶教师教育创新实践基地,形成教制机制,制定和出台相关的政策文件。(4)推动教师教育职前与职后一体化、教师教育和基础教育育主管部
7、门为项目改革试点围绕“校地联盟冶合作合作研究、师范院校和基础教育良性互动的积极的师范类专业招生、培养、激励、就业、职后教育等局面,建立制度化、常规性的、顺畅的合作运行机建立一整套的政策、制度和保障机制。制,形成30个有特色有影响的“校地联盟冶教师教三、合作与实践育创新实践基地。最后,形成具体运行方案,供移植操作;形成系列管理制度、评价标准,供参考实在上述目标和理念下,我校围绕推进大学与施;形成一批示范性合作基地,供上级领导和同类中小学合作,服务地方教育发展,探索建立合作平院校参观、视察、指导。台,构建长效机制体制,开展了系列合作活动与项近年
8、来,我校在加强“校地联盟冶合作、建设实目。比如(1)开展“国培顶岗支教冶实习工程。践基地的过程中,主要的改革措施和设想的推进(2)建立“1+60冶大学———中小学、幼儿园协作共实
