台大外藉生初探.ppt

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1、第二組莊承華曾上嘉鄒菲玲吳伊凡台大外藉生初探研究簡介反向的學術遷移目前台灣教育政策的國際化走向台大在此波國際化現象中的位置研究對象外籍生現象國家分布留美學生的研究回顧留學風氣留學的重點常成為「完成學業」本身，對留學帶有「脫鑲嵌」的想像語言問題與學習障礙原鄉群聚現象女同學的思鄉情節問題意識外籍生分布結構性(台大數據)→哪些社會性因素造成的？哪些人會來？→在地的網絡型態如何？有何影響？→國家政策、學術傳統、社會條件、語言有何影響？→外籍生本身在社會過程中的自主性？→台大本身有何特殊性或影響力？外籍生的結構性因素分析國際關係對外籍生現象的影響國家政策影響下的台大外籍生國際關係對外籍生現象的影響1

2、.國際高等教育市場2.世界體系理論取得國外學歷的優勢獲得更好的教育資源基於文化的憧憬與連結核心：美、英、德、法、澳、俄、日國際關係對外籍生現象的影響受訪者性別國籍就讀系所來台動機1.M女越南社會所碩三中文系畢，工作厭倦想出國。2.C男尼泊爾畜產所博四學術延攬，出國深造。3.L女賴比瑞亞國企系大二想出國唸書，外交政策吸引。4.Y女日本社會所碩四工作倦怠來台學中文。關注外勞政策受台灣學術吸引。後成為婚姻移民。為擴大台灣人際交往。5.S女韓國社會所碩三婚姻移民來台，為擴大台灣人際交往，並學習中文。6.A男德國歷史系大三旅遊來台學中文，留下就讀大學。7.W男澳洲國企系大一欲深入了解亞洲文化。將來想

3、在外交部工作。國際關係對外籍生現象的影響「應該我覺得…我們台大的很好阿…可是會覺得日本的有一點高，可能我有一些朋友在日本那邊唸書，我會覺得那有一點高。可是我唸的是…我也不要太高，因為阿…尼泊爾在這裡…台灣在這裡…日本在這裡（比畫，台灣在尼泊爾和日本之間）如果我學這麼高的地方可是我去尼泊爾沒有用阿，所以我可能學很好的、很新的…machine或怎樣，可是我回來沒辦法可以用，因為我的國家沒有錢可以買這麼貴的一個…可是台灣也有…台灣是比較OK啦，現在在這裡做的事情，可能五年以後尼泊爾也會來阿。」3.亞洲崛起：中文市場4.外交影響：邦交/非邦交國家政策影響下的台大外籍生：台大的獨特性高等教育國際化的

4、政策考量提升競爭力增加收入提升國際知名度國家的影響力教育部：五年五百億；教學評鑑國家政策影響下的台大外籍生：台大的獨特性台大的外籍生政策：獎學金1.台灣獎學金2.教育部外國學生普通、特設獎學金3.國立臺灣大學優秀外國研究生獎學金台大獨特的學術地位要唸就唸最好的社會網絡牽引來台的網路哪些管道andwhy？學術網絡工作網絡朋友網絡其他網絡※誰能接觸到這些網絡？在台灣形成的網絡--受到「性別」、「研究生」或是「大學生」的影響○女性外籍研究生---淡薄的人際、有限的生活圈○男性外籍研究生---多采多姿的生活和人際網絡○大學生---同學間互動略多、獨自打拼○特例---先有交換學生經驗後唸台大的外籍生

5、性別差異男女比例的地區分布差異亞洲女性亞洲學生多女性佔亞洲學生68.88%-金錢顧慮-家庭顧慮-文化親近西方留學生亞洲留學生%男113334.92女97365.08%15.8784.13100%感情狀態西方男性優勢非亞洲女性與至西方留學相反的融入狀態學習與生活除了文化差異與飲食上的適應之外，我們比較關注的是外藉生在學業上會因為其系所的差異，而必須面對不同的挑戰。語言&生活適應「…但是中文的話，就是文言文還是看不懂，或是看得很累，所以也還沒決定要下那個工夫就是把那個史料，就是拿來讀一讀。」歷史系德國籍「就是跟同學比，除了可能英文以外，就沒有優勢了。然後就壓力還滿…還滿大的。然後其他的同學，當然

6、從高中到大學有一個適應過程，然後我的話，不只是有這個過程，也有我自己…整個都是，因為我家人也沒有…就是都不在這啊，所以我就獨立生活又還是帶來一些，就是外來的一些壓力啊。」國企系澳洲籍大學部&研究所在大學部的受訪者中，所提到的學習上的問題比較多是語言方面的，而研究所則依文科與理科的差異而有所差別。大學部&研究所研究所理科「（那你當初來的時候你的中文怎樣？OK嗎？）ZERO！ZERO！（那你怎麼辦？）慢慢來。（這樣子…你們課業上討論都是用英文嗎）嗯」「然後慢慢慢慢的也是…跟老師也是講英文，別的老師也是，如果他們講中文，可是有時候他們的slide是英文聽的也是一樣阿。慢慢慢慢他們會upgrade一

7、點英文的事情。」畜產所，尼泊爾籍大學部&研究所研究所文科「問：那主要是語言還有上課的要求會有落差？答：我是…完全靠英文上我的，呵呵，嗯。所以我的中文都沒有進步啊，嗯。中文的話就看題目，然後查字典，然後放棄，哈哈。（大家笑）。然後找找看有沒有英文的這樣。不過研究所大部分是英文比較多，然後我寫報告也都是用亂七八糟的英文寫（笑）。所以我中文是完全沒辦法寫的。」社會所韓籍教育文化的差別「尤其是這邊教學的模式又跟越南比