全国计算机技术与软件专业技术资格（

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1、全国计算机技术与软件专业技术资格（（水平（水平））考试）考试2006年年下年下下半年下半年电子商务设计师下午试卷（考试时间14:00～16:30共150分钟）请按下述要求正确填写答题纸1.在答题纸的指定位置填写你所在的省、自治区、直辖市、计划单列市的名称。2.在答题纸的指定位置填写准考证号、出生年月日和姓名。3.答题纸上除填写上述内容外，只能填写解答。4.本试卷的五道试题都是必答题，每道试题均为15分，满分75分。5.解答时字迹务必清楚，字迹不清时，将不评分。6.仿照下面例题，将解答写在答题纸的对应栏内。例题2

2、006年下半年全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试日期是（1）月（2）日。因为正确的解答是“11月4日”，故在答题纸的对应栏内写上“11”和“4”（参看下表）。例题解答栏（1）11（2）42006年下半年电子商务设计师下午试卷第1页（共9页）试题一（（（共（共共共15151515分分分分））））阅读以下说明以及数据流图，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。[[[说明[说明]]]]某银行已有一套基于客户机/服务器模式的储蓄系统A和一套建帐软件。建帐软件主要用于将储蓄所手工处理的原始数据转换为系

3、统A所需的数据格式。该建帐软件具有以下功能：（1）分户帐录入：手工办理业务时建立的每个分户帐数据均由初录员和复录员分别录入，以确保数据的正确性；（2）初录/复录比对：将初录员和复录员录入的数据进行一一比较，并标记两套数据是否一致；（3）数据确认：当上述两套数据完全一致后，将其中任一套作为最终进入系统A的原始数据；（4）汇总核对和打印：对经过确认的数据进行汇总，并和会计账目中的相关数据进行核对，以确保数据的整体正确性，并打印输出经过确认的数据，为以后核查可能的错误提供依据；（5）数据转换：将经过确认的数据转换为储

4、蓄系统A需要的中间格式数据；（6）数据清除：为加快初录和复录的处理速度，在数据确认之后，可以有选择地清除初录员和复录员录入的数据。该软件的数据流图如图1-1～图1-3所示。图中部分数据流数据文件的格式如下：初录分户帐=储蓄所号+帐号+户名+开户日+开户金额+当前余额+性质复录分户帐=储蓄所号+帐号+户名+开户日+开户金额+当前余额+性质初录数据=手工分户帐+一致性标志复录数据=手工分户帐+一致性标志会计账目=储蓄所号+总户数+总余额操作结果=初录操作结果+比对操作结果+复录操作结果2006年下半年电子商务设计师

5、下午试卷第2页（共9页）中初录员/会计操手间分复录员操核作工格户手作对结分式帐工结结果户数清分果果帐据单户会计账目154帐建帐软件录入比对数据转换打印清单中分间户62格确认的数据帐数据清除数据确认式清数单会计账目据3汇总核对系统A打印机核对结果图1-1建帐软件顶层数据流图图1-2建帐软件第0层数据流图初比复录对录操操操作作作结结结果果果1.11.31.2初初录比对复录复录初复录分录录分户结结户帐果初录数据复录数据果帐复录员初录员图1-3建帐软件第1层数据流图2006年下半年电子商务设计师下午试卷第3页（共9页）

6、软件需要打印的分户帐清单样式如表1-1所示：表1-1分户帐清单样式表储蓄所帐号开户日户名其他分户帐数据储蓄所1…………储蓄所1合计共XXX户，总余额9999999.99元储蓄所2…………储蓄所2合计共XXX户，总余额9999999.99元[[[问题[问题1]1]（1]（（（4444分分分分））））请采用说明中的词汇，给出数据确认处理所需的数据流在第1层图中的全部可选起点（第0层图和第1层图中均未给出）。[[[问题[问题2]2]（2]（（（2222分分分分））））不考虑数据确认处理（加工2），请指出数据流图中存在

7、的错误。[[[问题[问题3]3]（3]（（（2222分分分分））））打印分户帐清单时，必须以下列哪一组数据作为关键字进行排序，才能满足需求？请从下面选项中选择，并将对应序号填入答题纸相应栏。①储蓄所②帐号③开户日④总户数和总余额[[[问题[问题4]4]（4]（（（4444分分分分））））加工1（录入比对处理）除能够检查出初录数据和复录数据不一致外，还应当检测出下列哪些错误，请将对应序号填入答题纸对应栏。①输入的无效字符②输入的半个汉字③显示器无法显示④初录员重复录入同一帐户⑤汇总数据与会计账目不符⑥打印机卡纸[

8、[[问题[问题5]5]（5]（（（3333分分分分））））请使用数据字典条目定义形式，给出第0层DFD中的“手工分户帐”数据流和第1层DFD中的“初录分户帐”、“复录分户帐”的关系。2006年下半年电子商务设计师下午试卷第4页（共9页）试题二(((共(共共共15151515分分分分))))阅读以下说明，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。[[[说明[说明]]]]某宾馆需要建