体育教师师德师风心得体会.docx

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1、体育教师师德师风心得体会　　转眼间，踏上讲台身为人师已经十八年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。正所谓百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德师教师人格特征的直接体现。　　首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，在实际工作中，兢兢业业、不图名利、勤勤恳恳，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智，在岗位上发出光和热。要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威

2、严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟出来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美。善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。第3页共3页　　再则，好的师德师风就是师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热枕的态度，犹如和熙的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖。教师热爱学生，关心他们的成长，才能教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。教师的素质体现在生活中的点滴上，如果教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。　

3、　其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神，抽象的说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是市场经济条件下，教师的社会地位，物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在这种情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。　　另外，师德最外在的体现：以身作则，为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致，要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝，要求学生学习的知识自己应当精通，要求学生崇尚的行为，自己应当行之。正所谓“其身正，不令而行”，否则，“虽令不从”，每一位教

4、师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。第3页共3页　　有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”。“德”是赋予人灵魂的基石，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。在实践中，依靠资金的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。　　第3页共3页