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时间：2020-04-12
《四年级美术纸品乐陶陶第3课时.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、义务教育教科书《美术》四年级上册第4课1、观察比较2、创造联想3、动画演示5、拓展4、学生作业在柱端剪、切、卷的造型柱体与柱端的多切法，切线的长短呈递推式切线长短一致，而在柱体进行横向或垂直切刻切口位置及方向变化，有折棱柱体切割后形成的分柱体造型这些切口的位置、方向、长短的变化你发现了吗这些切口的位置、方向、长短的变化你发现了吗请你试一试要求：用你的作业纸简单地卷一卷、剪一剪时间：3分钟10987654321尝试作业相互学习太平折、压凹凸有致平均剪、切疏密有致没有大小变化压、卷有大小变化哪一个你感觉更好呢？第一步：卷纸筒第二步：剪（鼠标左键单击图片播放视频，单击空白处进
2、入下一张）第三步：刻（鼠标左键单击图片播放视频，单击空白处进入下一张）第四步：调整、拼贴（鼠标左键单击图片播放视频，单击空白处进入下一张）你还能想到不同的方法吗？先剪刻再卷纸筒折、压、插······请你做一做熟悉剪刻掌握技巧用剪、切、刻、压、折、卷、贴等方法在不同的开口位置形成不同造型。方法：剪、切、刻、压、折、卷、贴等。要求：发挥想象，制作出一个有趣的立体造型。注意：凹凸、疏密、大小。请你看一看比一比谁更好有凹凸关系吗？情境评价激励延伸请你看一看比一比谁更好有凹凸关系吗？有疏密关系吗？情境评价激励延伸请你看一看比一比谁更好有凹凸关系吗？有疏密关系吗？有大小区别吗？情境
3、评价激励延伸请你看一看比一比谁更好有凹凸关系吗？有疏密关系吗？有大小区别吗？做工精致吗？情境评价激励延伸谢谢观赏
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