学校消防安全应急疏散演练预案.doc

《学校消防安全应急疏散演练预案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想：以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学

2、到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、学校基本现状：我校现有学生有563人，教职工49余人，学校占地面积10000多平方米，校舍面积2000平方米，建筑物有五幢，其中四层主教学楼。五、消防设备和系统：1、干粉灭火器46只，分别存放在艺美艺音教室、电脑教室、多媒体教室、实验室、图书室及各个教学楼楼层消防柜；每个消防栓室内1只，消防栓

3、主要分布在教学、学生公寓楼，每层各2-3只。2、校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统报警(由王杰负责)，教导处配有专用无线话筒若干个。3、教学楼有东、西两个紧急疏散通道，旧教学楼有两个紧急疏散通道，学生公寓有一个紧急疏散通道。4、报警方式：火警电话119、报警电话110。六、组织机构：为了确保本次紧急疏散演练成功，学校成立紧急疏散演练领导与指挥小组，名单如下：组 长：吴生（全面指挥，并负责与有关部门联系）副组长：王纪强（负责演练前的各项准备检查和各楼层疏散路线的指挥）成 员：陈兴平（负责师生消防安全知识与疏散逃生知识的

4、宣传，并具体负责新教学楼三至五年级各班疏散路线的指挥）王英保（负责后勤服务，并具体负责旧教学楼学前班和一二年级各班疏散路线的指挥）魏茂云（负责受伤学生的救护，并具体负责本班疏散路线的指挥）苏涛（负责疏散集中场地的指挥，并及时统计各班疏散学生人数）各班主任及跟班教师（负责本班学生疏散演练的指导培训、具体负责本班疏散路线的指挥）岗位职责：（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。（2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员七、前期准备阶段每年10月10日至10月20日为宣传发动和

5、培训阶段。1、学校安全工作领导小组负责制订《色尔古寄宿制小学校消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。4、邀请派出所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使

6、他们能正确使用灭火器等消防器材。5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。6、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练

7、习。教育学生发生灾害时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。八、应急实战演练。演练时间（二0一四年十月份），由学校演练指挥部临时决定。要求：1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条

8、湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。5、警报戒除后，学校校长