奔向全面小康.pptx

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1、试一试2018年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：加大精准脱贫力度。今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁280万人。当前我国脱贫攻坚形势严峻。这表明①我国还没有实现总体小康②我国现在的小康水平是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康③我国仍处于社会主义初级阶段④我国还没有全面建成小康社会A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④课时3全面建成小康社会中考考点1、考点6了解全面建成小康社会的奋斗目标。（识记）2、考点7理解社会发展不平衡的现状。（理解）3、考点8增强建设社会主义

2、祖国的使命感。（运用）自主学习构建体系1、“三步走”战略目标是什么？2、“两个百年”奋斗目标是什么？1、总体小康的特点是什么？2、谈谈你对总体小康的认识。3、国家（我省）推进城乡协调发展有什么意义？采取了哪些措施？1、全面建成小康社会的奋斗目标是什么？2、党的十九大对全面建成小康社会是如何要求的？3、我们应如何全面建成小康社会？目标总体小康全面小康全面建成小康社会国家的做法青少年的做法交流展示点拨归纳“三步走战略”和“两个一百年”目标19811990200020102020(1)20352049（

3、2050）翻一番解决温饱再翻番，（总体）小康中等发达水平基本现代化翻一番更富裕更发展更完善全面小康现代化国家（强国）十九大：2035基本现代化，2050现代化强国交流展示点拨归纳意义伟大胜利新里程碑特点低水平的不全面的发展不平衡的相当比重人口没进入小康侧重于物质生活，其他存在问题城乡、东西部、不同群体差异原因初级阶段，生产力水平比较低对总体小康的认识交流展示点拨归纳国家（我省）推进城乡协调发展有什么意义？采取了哪些措施？推进协调发展的意义有利于构建和谐社会，有利于维护社会稳定，有利于实现共同富裕，

4、有利于维护公平正义，有利于解决社会主要矛盾，有利于全面建成小康社会，有利于实现共同理想。措施1、坚持一个中心，发展生产力；2、鼓励部分人、部分地区先富，引领共富；3、坚持基本经济制度和分配制度；4、坚持社会公平，缩小收入差距；5、坚持战略（科教、可持续、区域协调、乡村振兴）交流展示点拨归纳全面建成小康社会的奋斗目标经济更加发展民主更加健全科教更加进步文化更加繁荣社会更加和谐人民生活更加殷实生态更加文明十九大新要求1、现在到2020年是决胜期，要紧扣主要矛盾的变化，统筹推进“五位一体”总体布局，实施

5、-----战略，突出主权重点、补短板、强弱项，坚决打好-----攻坚战。2、第一阶段：2020----2035基本实现现代化，第二阶段：2035-------本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。交流展示点拨归纳我们应如何全面建成小康社会国家1、坚持一个中心，发展生产力2、坚持基本路线3、发展文化，建设精神文明4、实施战略5、艰苦奋斗青少年遵循的原则六个坚持：坚持人民主体地位、科学发展、深化改革、依法治国、统筹国际国内两个大局和党的领导。1、树立理想，自觉肩负使命。2、努力学习

6、，提高素质。3、继承传统，发扬精神。或“绩优学案”p78页课堂检测1、2016年是打赢脱贫攻坚的首战之年，我国减少贫困人口1240万。但是，脱贫攻坚依然是全民建成小康社会过程中“最难啃的硬骨头”。（1）为什么我国还存在“最难啃的硬骨头”？（2）啃下这块“硬骨头”，需要下一番“绣花”功夫。请列举一例我国政府的措施。（3）党和政府为什么要坚决打赢脱贫攻坚战？课堂检测2、探究性学习：探究材料：我省部分扶贫对象受教育程度低，缺乏技术技能，仅凭个人能力难以脱贫。陕西秦巴山区，生态环境脆弱，生存条件恶劣，基础

7、设施明显滞后，贫困程度深。探究要求：请根据材料反映的问题，按照“发现问题---分析问题----解决问题”的思路，完成以下探究活动.（1）我发现的问题：（2）我对问题的分析：（3）我的解决方案:反思提升本课时考点陕西近三年均有考查，2018年考查几率极大，预计会结合国家或我省全面建成小康社会的举措，以综合题的形式考查，背景材料很有可能是扶贫开发、脱贫攻坚。布置作业“优化”p85---87页