人教版数学五年级上册《多边形的面积》复习-PPT课件.ppt

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1、多变形的面积的复习人教新课标五年级数学上册教学目标1.大家要能够能从观察不同的角度观察物体,并画出平面图。2.要求同学们能够回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程,并能灵活运用公式解决问题。3.希望大家能运用公式解决生活中的实际问题。4.同学们应该会计算组合图形的面积。高底邻边高底邻边高底邻边高底邻边长方形的长=平行四边形的底长方形的宽=平行四边形的高(宽)(长)平行四边形的面积=底X高用字母来表示:a=s÷hh=s÷as=ah3厘米5厘米口答:下面图形的面积是多少?ah6米2.5米5米?米现在你能求出这个平行四边形停车位的占

2、地面积了吗?S=ah=6X2.5=15(平方米)答:这个平行四边形停车位的占地面积了15平方米。100千米350千米王大伯种了一块地,接近平行四边行面积是300平方米,底是60米,高是多少米?h=s÷a=300÷60=5(平方米)答:高是5米。三角形的面积三角形的底=平行四边形的底三角形的高=平行四边形的高平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2用字母来表示三角形的面积:a三=2s÷hh三=2s÷a三角形面积的推导:s=ah÷23441.5做一做指出下面三角形的底和高,并口算出它们的面积。(单位:厘米)S=ah÷2=4×3÷2=

3、6(平方厘米)S=ah÷2=4×1.5÷2=3(平方厘米)2.53做一做指出下面三角形的底和高,并口算出它们的面积。(单位:厘米)S=ah÷2=2.5×3÷2=3.75(平方厘米)5.6一种零件有一面是三角形,面积是11.2(平方厘米)。三角形的底是5.6厘米。这个高是多少厘米?=11.2×2÷5.6=4(平方厘米)答:这个三角形的面积是4平方厘米h三=s×2÷a11.2ADBCE2.上图是一个平行四边形,看图填空:平行四边形的面积是12平方厘米,三角形ABC的面积是()平方厘米。63选择:下面图中面积计算是4×3÷2的有()。3434

4、3434①②③④①②③3.54、用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。4.85644.8×5÷2=24÷2=12(平方厘米)6×4÷2=24÷2=12(平方厘米)思考题下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等?为什么?你能在图中再画出一个与涂颜色的三角形的面积相等的三角形吗?试试看。梯形的面积下底上底高下底上底高下底上底高下底上底高梯形的面积长方形的面积长(上底+下底)÷2宽高=×=×..下底上底高..下底上底高..下底上底高梯形的面积平行四边形的面积底高=×=×(上底+下底)高÷2.高下底上底.高下底上底.高下底上底.下底

5、上底高梯形的面积三角形的面积底高高(上底+下底)=×÷2=×÷2用字母表示梯形面积:梯形面积的推导:s=(a+b)×h÷2h=s×2÷(a+b)(a+b)=s×2÷ha=s×2÷h-bb=s×2÷h-a一条新挖的渠道,横截面是梯形,渠口宽2.8米,渠底宽1.4米,渠深1.2米,横截面的面积是多少平方米?1.2米2.8米1.4米梯形的面积是平行四边形的面积的一半。判断梯形的面积是底与它上下底的和相等,高又相等的平行四边形面积的一半。梯形的面积公式用字母表示是S=(a+b)h判断梯形的面积公式用字母表示是S=(a+b)h÷2两个梯形的底相等

6、,它们的面积就相等。判断两个梯形的高相等,它们的面积就相等。判断判断两个面积相等梯形可以拼成一个平行四边形。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。王大伯在一堵墙旁,用篱笆围成一个梯形的养鸡场,如图,用了11.9米的篱笆,养鸡场的面积有多大?上底+下底+高=11.9(米)墙2米梯形的面积=(上底+下底)X高÷2s=(a+b)Xh÷2=(11.9—2)X2÷2=9.9(平方米)答:这个养鸡场的面积是9.9平方米。赵师傅要做一个面积是866.8平方厘米的模具,上底是33.6厘米,高是20厘米,下底是多少厘米?a=s×2÷h—33.6=86

7、6.8×2÷20—33.6=1733.6÷20—33.6=53.08(厘米)答:赵师傅做的这个模具的下底是53.68厘米。解:设下底是X厘米。(33.6+X)×20÷2=866.8(33.6+X)10÷10=866.8÷1033.6+X=86.6833.6+X-33.6=86.68-33.6X=53.08答:赵师傅做的这个模具的下底是53.68厘米。赵师傅要做一个面积是866.8平方厘米的模具,上底是33.6厘米,下底是15厘米,高是多少厘米?有一堆圆木,摆成下图形状,该怎样计算圆木的根数?(顶层根数+底层根数)X层数÷2=总根数再见

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