问题8如何利用生活常识进行估算.ppt

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1、问题8:如何利用生活常识进行估算?南京市第十三中学红山校区吴佳例1.下列数据中,符合实际情况的是()A.人体感到舒适的温度约为42℃B.八年级物理课本的宽度约为18mmC.教室里日光灯的额定功率约为40WD.一个鸡蛋的质量约为100gC估算题解题方法指导1.结合生活常识,记住几个常量内容物理量常识力学长度速度一层楼高约3m;课桌高约80cm;人脚长约25cm人正常步行速度约1.4m/s估算题解题方法指导1.结合生活常识,记住几个常量内容物理量常识力学质量中学生质量约50kg;一个鸡蛋质量约50g密度人体密度接近水的密度,约1kg/dm

2、3估算题解题方法指导1.结合生活常识,记住几个常量内容物理量常识热学电学温度电功率人体正常的体温约37℃电热器的功率普遍较大,约1000W;台灯的功率较小,约40W例2.下列估测与实际情况相符的是(  )A.一位中学生的质量约为60tB.一张课桌的高度约为75cmC.南京夏天最高气温约为60℃D.一节物理课的时间约为4.5hB估算题解题方法指导1.联系生活,记住几个常量2.结合物理,掌握计算公式例3.下列数据中最接近实际情况的是()A.一盏普通台灯正常工作时的电流约为1AB.他正常步行5min通过的路程约为400mC.一个中学生的体积

3、大约是50m3D.一中学生从一楼爬到三楼教室,克服重力做功约100JA.一盏普通台灯正常工作时的电流约为1AB.他正常步行5min通过的路程约为400mC.一个中学生的体积大约是50m3D.一中学生从一楼爬到三楼教室,克服重力做功约100J√

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