北湖学校张冬梅上课课件45.ppt

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1、同学们，上节课，我们已经学习了凸透镜的有关基础知识，知道了有关凸透镜的三条特殊光线。一、复习这节课，我们主要通过实验来探究凸透镜成象的具体规律。探究凸透镜成象的规律蒋世娟二、研究凸透镜成象问：如何测凸透镜的焦距方法：将凸透镜对着太阳光，可在凸透镜的下方得到一个亮点，亮点到凸透镜的距离就是凸透镜的焦距。1、熟悉实验器材（1）物体放在什么范围，物体经凸透镜所成的象比物体小？（2）物体放在什么范围，物体经凸透镜所成的象比物体大？（3）物体放在什么范围，物体经凸透镜不成象？（4）哪二个点是凸透镜成像的两个关键点？2、实验探究目的3、实验步骤设计实验如何

2、组装实验装置？凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？注意：调整透镜、光屏的高度，使凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在同一高度。实验次数物距（cm）像距（cm）像的大小像的倒正像的性质放大缩小倒正实虚1302253204175146107885探究凸透镜成像实验记录表（f=10cm）4、进一步探究现在利用课件进一步探究可见，在凸透镜成象规律中有两个很重要的点，即：焦点F、二倍焦点2F我们总结为：一焦分虚实，二焦分大小。三、小结凸透镜成象的规律物的位置象的位置象的性质当物距增大时无限远v=f成一点—u>2f2f>v>f倒立缩小实象象距减小，象变小u=2fv=2f

3、倒立等大实象—2f>u>fv>2f倒立放大实象象距减小，象变小u=f无限远不成象—u

4、v

5、>u正立放大虚象象距增大，象变大四、练习1．一凸透镜的焦距为20厘米，要得到放大的实像，物体应位于凸透镜前(  )A.小于20厘米处B.大于40厘米处C.20厘米与40厘米之间D.条件不足，无法确定2．在研究凸透镜成象的实验中，某同学在光具座上移动光屏，但总找不到实象，请问其中的原因可能有哪些？（1）、光屏和蜡烛没有分居在透镜的两侧，（2）、没有调整蜡烛中心、透镜中心、光屏中心在同一高度，（3）、蜡烛离透镜过近，即。再见！