2017秋期八年级数学上册6.1平均数课件新版北师大版.ppt

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1、平均数在篮球比赛中,队员的身高、年龄都是影响球队实力的因素，如何衡量两个球队队员的身高？怎样理解“甲队队员和身高比已队更高”?怎样理解“甲队队员比乙队更年轻”？情景导入中国男子篮球职业联赛2011~2012赛季季冠、亚军球队队员身高、年龄如下：上述两去篮球队中,哪支球队队员的身高更高?哪支球队的队员更为年轻?你是怎样判断的?小明是这样计算北京金隅队队员的平均年龄的想一想平均数=（19×1+22×4+23×2+26×2+27×1+28×2+29×2+35×1）÷（1+4+2+2+1+2+2+1）=25.4（岁）你能说说小明这样做的道理吗？例某广告公司欲招聘广告策划人员一名,对A、B、C

2、候选人进行了三项素质测试.他们的各项测试成绩如下表所示:思考探究，获取新知（1）如果根据三项测试的平均成绩定录用人选,那么谁将被录用?（2）根据实际需要,公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按4：3：1的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同.因而,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权”.归纳结论例如在例题中4,3,1分别是创新,综合知识,语言三项测试成绩的权.则（72×4+50×3+88×1）/(4+3+1)为A的三项测试成绩的加权平均数.1.八年级某个班40名学生中,22名男生的平均身高为1.65米,18名女生

3、的平均身高为1.57米,则这个班学生的平均身高是.2.某超市购进了一批不同价格的运动鞋,根据近几年统计的平均数据,运动鞋单价为40元,35元,30元,25元的销售百分率分别为60%,75%,82%,98%.要使之前超市销售运动鞋收入最大,之前超市应多购单位为的运动鞋.（）A.40元B.5元C.30元D.25元运用新知，深化理解3.某公司欲聘请一名员工,三位应聘者甲、乙、丙原始评分如下表:（1）若按仪表、工作经验、电脑操作、社交能力、工作效率五项评分别占10%，15%，20%，25%，30%综合得分，谁的最高高？（2）你认为上述五项中，哪一项更为重要？请你按自己的想法设计一个评

4、分方案.根据你的评分方案,谁的得分最高?1.回顾加权平均数的概念和计算公式.2.本节课你掌握了哪些知识?还有哪些不足的地方?师生互动，课堂小结布置作业：习题6.2第5、6题.完成本课时的习题课后作业