2017秋期八年级数学上册1.2一定是直角三角形吗课件新版北师大版.ppt

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1、2一定是直角三角形吗情景导入这是一根用13个等距的结把它分成等长的12段的绳子。12345678910111213甲:同时握住绳子的第一个结和第十三个结乙:握住第四个节丙:握住第三个结1、1323456789101112小游戏思考探究,获取新知下面的三组数分别是一个三角形的三边a、b、c5、12、137、24、258、15、17思考:1、这三组数都满足a2+b2=c2吗?2、分别用每组数为三边作三角形,用量角器量一量,他们都是直角三角形吗?3、如果三角形的三边长为a、b、c,并满足a2+b2=c2.那么这个三角形是直角三角形吗?如果三角形的三边长a、b

2、、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数。得出结论运用新知,深化理解1、下面几组数能否作为直角三角形的三边长?说说你的理由。(1)9,12,15;(2)15,36,39;(3)12,35,36;(4)12,18,22.2、已知△ABC中BC=41,AC=40,AB=9,则此三角形为三角形,是最大角。3、四边形ABCD中已知AB=3,BC=12,CD=13,DA=4,且∠DAB=90°,求这个四边形的面积。1、判断一个三角形是直角三角形的条件。2、今天的学习,你有哪些收获?还有哪些困惑?与同学交流

3、。师生互动,课堂小结1、教材P10-11习题1.32、3、4。2、完成中本课时的习题课后作业

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