SL 330-2005 水情信息编码标准.pdf

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1、ICS35.71L71SL中华人民共和国水利行业标准SL330—2005—————————————————————————————水情信息编码标准Standardforhydrologicalinformationcode2005—10—21发布2006—03—01实施—————————————————————————————中华人民共和国水利部发布中华人民共和国水利部关于批准发布《水情信息编码标准》SL330—2005的通知水国科[2005]463号部直属各单位,各省、自治区、直辖市水利(水务)厅(局),各计划单列市水利(水务)局,新疆

2、生产建设兵团水利局:经审查,批准《水情信息编码标准》为水利行业标准,并予发布。标准编号为SL330-2005。本标准自2006年3月1日起实施。标准文本由中国水利水电出版社出版发行。二○○五年十月二十一日标准分享网www.bzfxw.com前言现行《水文情报预报拍报办法》是1964年12月按照邮电部门传送电报要求编制的水情电报代码格式。随着我国经济建设的不断发展,全社会对水情信息的需求越来越高,通信、计算机、网络和数字信息技术的发展,水情信息的采集、传输、处理方式发生了根本变化,现行《水文情报预报拍报办法》已经不能满足水文情报预报业务发展

3、的需要。依据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国标准化法》等,按照《水文情报预报规范》(SL250-2000)和《水利技术标准编写规定》(SL1-2002)的要求,制定《水情信息编码标准》。本标准共17章62节552条和3个附录,主要包括以下内容:──规定了水文要素标识符的组成和信息编码格式的基本原则和要求;──确定了各个水文要素代码和编码符号的含义;──编制了降水量、蒸发量、河道水情、水库(湖泊)水情、闸坝水情、泵站水情、潮汐水情、沙情、冰情、土壤墒情、地下水情、特殊水情和水文预报的水文要素的编码方法;──

4、编写了各类水情信息的编码示例。本标准批准部门:中华人民共和国水利部本标准主持机构:水利部水文局本标准解释单位:水利部水文局本标准主编单位:水利部水利信息中心本标准参编单位:水利部长江水利委员会水文局水利部黄河水利委员会水文局水利部淮河水利委员会水文局水利部珠江水利委员会水文局江苏省水文水资源勘测局山东省水文水资源勘测局湖北省水文水资源局浙江省水文勘测局辽宁省水文水资源勘测局水利部南京水利水文自动化研究所1本标准出版、发行单位:中国水利水电出版社本标准主要起草人:刘金平周新春李根峰程绪干董家根陈树娥程琳孙春鹏周俊丁伯良苏传宝孙玉华王光生吴伟

5、强姚永熙本标准审查会议技术负责人:王厥谋王俊本标准体例格式审查人:陈登毅2标准分享网www.bzfxw.com目次1总则.............................................................................................................................12术语...................................................................................

6、..........................................23编码的基本格式..............................................................................................................33.1一般规定.......................................................................................................

7、.................................33.2A格式............................................................................................................................................43.3B格式.....................................................................................

8、.......................................................53.4C格式..................................

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