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时间:2020-02-01
《【课件】《图形的放大与缩小》(人教版).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四单元·比例图形的放大与缩小本课时编写:屯溪路小学张玉彪老师探究新知你见过下面这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?按2:1画出下面三个图形放大后的图形。按2:1放大就是把各边的长放大到原来的2倍。三角形的两条直角边放大到原来的2倍,斜边是否也变为原来的2倍了呢?观察一下放大后的图形和原来的图形,比较它们的内角、边长、周长,什么变了?什么没变?如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小,各个图形又会发生什么变化?知识应用先按4:1把下面的三角形放大,再把放大后的图形
2、按1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小A下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形?√只将宽度扩大到原来的2倍,高度没变。××只将高度扩大到原来的2倍,宽度没变。BCD(1)()号图形是①号长方形放大后的图形,它是按():()的比放大的。(2)()号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按():()的比缩小的。⑤32③121.把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应变长的比是(∶),就是把原来的图形按(∶)的比放大。2.把一个图形的每条边缩小到原的 ,缩小后的图形与原来图形对应变长的比是(∶
3、),就是把原来的图形按(∶)的比缩小。414113133.把一个图形按1∶2的比缩小,现在每条边是原来的。4.把一个边长5厘米的正方形按2∶1的比放大后,边长是( )厘米。1210布置作业作业:第63页练习十一,第2题。小结
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