学校后勤危急事件应急处置方案.doc

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1、徐楼中心学校后勤危急事件应急处置方案为了防范和及时有效地处理学校后勤可能发生的各种突发性危急事件，维护师生员工的生命财产安全，确保学校后勤保障工作的正常运行，特制定本方案。一、后勤危急事件范畴后勤危急事件是指学校后勤职责范围内各种原因造成的自然灾害、火警火灾、公共卫生、交通事故、工伤事故等各类影响学校正常教学生活秩序及师生人身安全的群发性或个体重大突发事件。二、危急事件处理原则1、预防为先原则；2、快速反应原则；3、以人为本原则；4、依法处理原则。三、危急事件预防1、成立有校长、分管校长、总务处主任和书记、各相关部门科长及医务室、食堂、车队、维

2、修等负责人组成的危急事件处理工作小组，负责后勤危急事件问题的及时决策和领导协调事故处置、防范及善后工作。2、健全安全规章和操作规程，落实安全生产责任制，严格按程序操作，加强值班，加大检查力度，杜绝事故苗子。1、定期进行安全教育培训，提高职工应对危急事件的技能和本领；警种长鸣，通过正反面典型教育职工，增强全体员工的危机意识和责任感。2、建立完备的工作人员通讯联系网和健全的危急事件报告程序，快速及时汇报危急信息和安全隐患。3、加强对校园公共卫生、食品卫生检查和监督，定期检查检修车辆、水电设施、教学生活设备，确保处于安全、完好状态。四、危急事件的应急

3、处理程序1、发生公共卫生突发事件的应急处理程序（1）突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成严重危害学校师生健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及严重影响师生健康的事件。（2）设立公共卫生突发事件应急处理办公室——医务室，在突发公共卫生事件出现时，应急指挥领导小组成员应在10分钟内赶到办公室，研究制定应急措施，并按照各自职责开展工作。（3）广泛开展宣传教育，组织学生收听季节性传染病的知识讲座，传授应对处理突发事件的方法，杜绝不必要的恐慌和混乱。（4）建立健全严格的学校卫生制度和考核机制。（5）遇有学生突发群体性（1个班

4、3人以上同时出现）公共卫生事件，班主任应在第一时间上报医务室；医务室必须及时向学校指挥领导小组汇报，同时报告区教育局、区疾控中心，不得瞒报、漏报和谎报。并积极采取救治措施：班主任及时联系家长，学校迅速联络医院进行诊治，医务室积极配合上级主管部门进行流行病学调查。（6）在群体公共卫生事件突发时，学校在疑似症状未确定时，根据具体情况迅速做好隔离处理工作，防止疫情扩散。2、发生食物中毒或食源性疾病的应急处理程序：（1）一旦发现有食物中毒的症状或食源性疾病，尽力组织现场施救，并当即送金山医院诊断和救治，并安排人员陪护。（2）从食物中毒者开始排查，查出其

5、他可能中毒人员，加强监控和救治。（3）上报校领导、金山区教育局和卫生防疫机构。（4）停止相似食品供应，切断中毒源。封存可能导致食物中毒的原料、工具、设备，以备卫生部门检验。（5）必要时，取消不锈钢快餐盘改由就餐者自带餐具用餐。（6）记录汇报事件发生经过，配合相关部门的调查和善后工作。3、发生呼吸道传染病的应急处理程序（1）呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。（2）当上海市或金山区发生呼吸道传染病疫情时（或国家有专项布置时）

6、，我校立即进入预防程序，主要工作如下：●消毒预防加强对教室、宿舍、餐厅、办公室等公共场所的通风换气，每天至少上、下午各一次开窗通风，每次通风时间不少于10分钟，保持室内空气清晰，尽量不使用空调（当进入疫情紧急时期一律不得使用空调）。每周至少一次对教室、宿舍、餐厅、办公室等公共场所用爱尔斯消毒液消毒。必要时每天消毒1至2次。●监控预防加强晨检，每天对学生进行体温测量，并做好记录与报告。发现有发热等症状，即送金山医院检查，同时做好跟踪随访工作。医务室对体温计采取“准一次性”使用方法，对有可疑症状病人使用过的体温计作好标记暂不再使用，一旦确诊，该体温

7、计即作销毁处理。●饮食预防严格按教育部卫生部颁发的《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》规范操作。校医务室负责食品卫生的医生每天对食堂的所有副食品进货进行卫生监督，对购进的禽肉类要严格索证与验收。食堂工作人员戴口罩上岗。食品加工要煮熟煮透，严防食物中毒和食源性传染病的发生。必要时取消不锈钢餐具，改由用餐者自带餐具。●宣传预防利用校园网、广播、黑板报广泛宣传预防呼吸道传染病知识。通过各班组主题班会，教育学生提高预防呼吸道传染病的认识并学会其方法。（3）严格隔离措施●对从疫区回来的教职工、学生采取隔离措施，在家医学观察二周。●严格控制外来人员，对上

8、门推销人员一律不准进校，当进入防控紧急时刻，非教学活动一律推迟进行。●门卫实行登记制度，来访人员一律登记，当进入防控紧急时刻，学生宿舍一律拒绝探访。●