中国濒危语言保护的现状与对策

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1、万方数据2008年6月第25卷第3期西南科技大学学报(哲学社会科学版)JournalofSouthwestUniversityofScienceandTechnologyJune2008V01．25No．3中国濒危语言保护的现状与对策高庆华(西南科技大学外国语学院四川绵阳621010)【摘要】目前我国在濒危语言保护工作中已经取得了很大的进展，但同时也存在诸多不足．如立法不完善、双语教育没有制度化和相应的评估体系、缺乏财政投入以及保护工作中存在形式主义和功利主义等。本文就此提出了宏观与微观方面的对策，以期改变现状。【

2、关键词】濒危语言；保护；少数民族；立法；双语教育【中图分类号】H2【文献标识码】A【文章编号】1672—4860(2008)03一0073—04TheCurrentSituationofEndangeredLanguagesProtectioninChinaandItsSolutionsGAOQing—hua(SchoolofForeignLanguagesandCultures，SouthwestUniversityofScienceandTechnology，Mianyang621010，Sichuan，Chi

3、na)Abstract：AlthoughChinahasakeadymadegreatachievementsinprotectionofendangeredlanguages，alotofeffortsstillneedtobemadetoimprovelegislation。developbilingualeducationinresidentials,reasforethnicminorities，increasefinancialinvestmentandgetridofformalismandutilit

4、arianisminprotec-tion．Thus．macro—andmicro-levelapproacheswereproposedrespectivelyinthethesistochangethecur-rentsituation．Keywords：Endangeredlanguages；Protection；Ethnicminorities；Legislation；Bilingualeducation一、引言德国理论语言学家洪堡特曾经说过：“每一种语言里包含着一种独特的世界观”⋯。从文化的角度来看，语言

5、是文化的载体，记录并反映了文化的特性。如果一个民族的语言濒危，那么以语言为载体的歌曲、舞蹈、音乐等各类文学艺术形式都将岌岌可危，难以保全。换一句话说，要挽救一种文化，首先应当挽救其语言。在中国，人们对濒危语言的认识从模糊到精确，经历了一个比较漫长的过程。最初，人们简单地认为，濒危语言(“endangeredlanguages”)，就是指濒临灭绝的语言。后来随着理解的深入，有人将濒危语言定义为：少年儿童已不再使用、将在一两代人之内消失的语言【2】。随后，部分学者进一步以“说某种语言的人口多少或者使用者的年龄段是否在4

6、0岁以下”的标准来进行判定，开始将使用者年龄的因素纳入参考指标，但学界对这些标准始终存在争议。直到2001年，中国学者戴庆厦在《濒危语言研究中定性定位问题的初步思考》一文中提出了一套动态、量化的“综合指标体系”，对濒危语言进行全面科学的界定，终于得到了学界的普遍接受和认可。戴庆厦的体系由核心指标和参考指标组成。核心指标包括“丧失母语人口的数量比例”、“母语使用者收稿日期：2(107—12—03作者简介：高庆华：(1974一)，女，西南科技大学外国语学院讲师。研究方向：英汉翻译。基金项目：本文系四川省教育厅人文社会科

7、学重点研究基地项目“美国印第安语言保护、开发和利用的经验研究”论文之一。项目编号：川教科06DFWH027。万方数据74西南科技大学学报(哲学社会科学版)第25卷年龄段的分布比例”和“母语能力的大小”三者。依据该体系，濒危语言应该符合三个以下具体标准：1)、一个民族中80％以上的人已转用了第二语言。且转用第二语言的人数呈上升趋势；2)、这个民族的语言只有中年人或年纪较大的人使用，具体地说只在40岁以上年龄段的人中使用；3)、母语使用者只具有母语听的能力，没有说的能力。三个指标是相互补充的，只要三项均符合，就可以认定

8、这种语言是濒危语言。为了全面和准确，该系统还将“母语的使用范围”、“民族群体的使用观念”等作为参考指标，针对实际情况，灵活运用[3“231。相比之下．综合指标作为濒危语言的判定标准，更符合语言演变规律，也更科学客观。根据上述标准，中国目前现存的120多种语言中，有20多种处于濒危状态，其使用人口不足千人而且还有逐渐下滑的趋势；预计在未来20一50年间，有20