习作：身边那些有特点的人.pptx

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1、形形色色的人各种各样的人独特身边那些有特点的人习作特点是指人或者物所具有的独特的地方。什么是特点？与众不同作前指导火眼金睛根据特点猜一猜尾巴会发电作前指导我们班书写最工整漂亮的同学猜猜他是谁？家人严肃的爸爸朋友开心果小陈同学爱提问的同桌长辈臭美的阿姨邻居中国好邻居（3）我们班的郭辰嘉同学，平时非常喜欢帮助别人，一副热心肠。（1）小红左侧脸颊上长了一颗美人痣。（2）小明特别爱看书，连上厕所的时候都拿着书。这就是她外貌的独特之处。这是他的兴趣爱好，也是他的特点。这是他的性格特点。特点外貌性格爱好习惯？怎样才能把人的特点写清楚写具体呢？1、两篇文章中，有直接评价哥哥的话吗？如果有请用横线

2、划出。2、读完两篇文章，你觉得这是两位怎样的哥哥？你是从文中哪里知道的，请用波浪线划出。3、两位哥哥你更喜欢哪个？为什么？思考：一标：好词不懂得词语二划：好句（比喻、拟人、夸张、排比等）关键句（中心句、总起句、过渡句等）三批注：根据实际需要做批注我的哥哥有一头乌黑的头发，圆圆的脸上长着一双黑色的眼睛，鼻子下面有一张不大不小的嘴巴。我的哥哥今年已经十岁了，上五年级，跟我在一个学校。哥哥有一只小狗，小狗十分可爱。在家的时候，我很喜欢和哥哥的这只狗玩。你想知道这只狗叫什么名字吗？它叫小猪佩奇，哈哈！哥哥偶尔会帮这只狗洗澡，不洗的话，佩奇会很脏。哥哥养了狗，我想养一只小猫咪，可是爸爸不准。

3、因为爸爸觉得家里动物太多，很难打扫卫生。我每天都会和哥哥一起放学回家，有时开开心心聊天玩耍，有时打打闹闹，有时不理不睬。这就是我的哥哥，有时讨厌有时可爱，你喜欢他吗？例文赏析“他是你哥哥吗？”这是我的同学第一次见到他的时候经常会问的。“她是你妹妹吗？”这是我出现的时候，他的同学会问的。我的哥哥长得比我高，大概高20厘米。他也长得比我壮，站在他背后，完全遮盖了我。所以，妈妈把家里所有的体力活都安排给了弟弟。哥哥总是会一边对妈妈不公平的安排表示不满，一边迅速完成任务。瘦小的我特别胆小，每次过马路都十分害怕。那些飞驰而过的汽车如洪水猛兽，那些尖锐的喇叭声如刺耳的魔咒。而我的哥哥总会像拎小

4、狗一样拎着我过马路，然后我也像小狗一样屁颠屁颠跟在背后。但是，这个哥哥其实是我弟弟，他比我小两岁。也许是爸爸离我们而去了，弟弟想世界上多一个人照顾我。例文赏析1、两篇文章中，有直接评价哥哥的话吗？如果有请用横线划出。2、读完两篇文章，你觉得这是两位怎样的哥哥？你是从文中哪里知道的，请用波浪线划出。3、两位哥哥你更喜欢哪个？为什么？思考：我觉得第篇文章中的哥哥是。我是从文中的第段第句话知道的。在典型事例中突显典型的人物，写出人物的特点。我的习作思路。我想写的人：题目：他（她）的特点是（写词语）：体现特点的典型事例：家人严肃的爸爸朋友开心果小陈同学爱提问的同桌长辈臭美的阿姨邻居中国好邻

5、居习作提示：●选择一个自己身边的人来写，可以是同学、家人、朋友等。●尝试写出人物的特点，所举例子要能够突出特点。●正确使用标点符号。习作：根据你的写作思路，完成习作小练笔，写写你身边那些有特点的人。要求题目有新意写人抓特点语言很通顺标点用正确自我评价同伴评价我得到评评好：一般：请加油：