不为五斗米折腰.pptx

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1、热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐当他回首往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”——保尔柯察金户庭无尘杂，虚室有余闲。——陶渊明千古隐逸之宗百世田园之主陶渊明(365--427)又名：潜字：元亮自号：五柳先生谥号：靖节先生东晋最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言

2、清新自然。开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界．山水田园诗派发展脉络晋陶渊明田园诗派南朝·宋谢灵运山水诗派唐王孟山水田园诗派不为五斗米折腰陶渊明教学目标：1、感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。2、学会辩证看待陶渊明的隐居生活。归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。第一阶段品读归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘

3、网中，一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。适：适应，迎合。韵：气质，本性。羁鸟：笼中鸟。拙：愚拙。荫：遮盖。暧暧：昏暗、模糊。依依:轻柔缓慢的上升墟：村落。自然：可理解为自然界或田园生活。译读想象诗歌所绘之景，体会诗人心境归园田居（其一）陶渊明译读想象诗歌所绘之景，体会诗人心境少小时就没有随俗气韵，自己的天性是热爱自然。偶失足落入了仕途罗网，转眼间离田园已十余年。笼中鸟常依恋往日山林，池里鱼向往着从前深渊。

4、我愿在南野际开垦荒地，保持着拙朴性归耕田园。绕房宅方圆有十余亩地，还有那茅屋草舍八九间。榆柳树荫盖着房屋后檐，争春的桃与李列满院前。远处的邻村舍依稀可见，村落里飘荡着袅袅炊烟。深巷中传来了几声狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤。庭院内没有那尘杂干扰，静室里有的是安适悠闲。久困于樊笼里毫无自由，我今日总算又归返林山。第二阶段：探究思想内容提问：“归园田居”这个标题的题眼是哪个字？从何而归？为何而归？归向何处？归去如何？归朗读课文，寻找相关信息，回答上述问题从何而归？官场尘网、樊笼表达了作者怎样的感情？羁鸟、池鱼自己对官场生活的厌恶误入尘网中，一去三十年。久在樊笼里，复得返自然

5、。比喻拟人作者为什么要回归田园？（用原文的诗句回答）少无适俗韵，性本爱丘山为何而归?表达了对田园生活的向往。田园有什么独特的景物吸引着陶渊明？归向何处?方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。归去如何？无尘杂、有余闲、久、复——宁静、闲适、喜悦从诗中找出蕴涵作者归隐后的情感的诗句和词语。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。诗人归后与归前心情的对比：归前------无奈、后悔归后------愉悦、豁达、释然、返朴归真表达了诗人厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上得自由和独立,及不与世俗同流合污的高洁品格。一、下列诗

6、句用了哪些修辞手法：1.误落尘网中2.羁鸟恋旧林3.池鱼思故渊4.久在樊笼里（比喻）（拟人）（拟人）（比喻）课堂检测延读轻松一刻采菊东篱下，悠然见南山。《饮酒》晨兴理荒秽，带月荷锄归。《归园田居（其三）》看图猜诗句第三阶段：探究写作手法诗人运用了什么手法表现这种美呢？“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”“鸡鸣桑树颠。”是简笔的勾勒的近景，以此显出主人生活的简朴清雅。“暧暧远人村，依依墟里烟”，这是远景，给人以平静安详的感觉。从近景转到远景，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。画面是很淡很淡，味道却是很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡。——（)结合“草屋八

7、九间。榆柳荫后檐”这景象太过清静，似乎少一点生气。但诗人没有忘记这一点，听，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一下子，这幅美好的田园画就活起来了。这样才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。——()结合“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。”是从()觉角度写。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”是从()觉角度写。——()结合21白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作