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时间：2020-02-01
《语文苏教版三年级下册25.争论的故事.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、争论烤评剖笨辩键赞kǎopíngzànbènpōubiànjiàn我会读聚jùnèn嫩烤评剖笨辩键赞嫩聚味道争辩皮香肉嫩烟熏火燎争论不休剖开煮一半烤一半满意两全其美不以为然评理关键赞许浪费时机无影无踪哪些自然段写了盛老师讲的故事？哪些自然段写了同学们的感想？第一部分：盛老师讲故事起因经过结果第一部分：盛老师讲故事起因经过结果兄弟俩想射下一只大雁充饥，兄弟俩为如何吃大雁争论不休，并找一位老人评理，大雁早已飞走了。查一查长知识1996年6月1日起实施的中华人民共和国国家标准《标点符号用法》中说：如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来
2、表示。…………十二个小圆点哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。”弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？”看一看演一演动作神情语气1、填空：这个故事的主要内容是兄弟俩想射下（）充饥，兄弟俩为（）争论不休，并跑到村里找人（），结果是他俩找到了一个（）的办法，可大雁早已飞得（）。2、在你的日常生活中，有没有过争论？仿照课文写下来！键健建毽返
3、回辩辫辨瓣返回字典中对“然”有这样三种解释①对②如此这样③然而“不以为然”这个词中“然”是什么意思？②如此这样返回争论不休“休”在字典里有以下几种解释：（1）停止（2）休息（3）表示禁止或劝阻“争论不休”中“休”字的解释是？（1）停止返回
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