2020新教材高中地理第二章乡村和城镇第三节不同地区城镇化的过程和特点课件中图版必修第二册.pptx

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1、第三节不同地区城镇化的过程和特点1预习准备区精心准备夯实基础一、城镇化的概念1．概念：城镇化是农业人口转化为__________人口、乡村地域转化为_________地域、农业活动转化为____________活动的过程。2．表现(1)人口的集中过程。(2)乡村向城镇的转化过程。(3)经济结构的变化过程。3．世界城镇化进程的一般规律初期阶段→中期阶段→成熟阶段3．衡量城镇化水平的主要标志是什么？提示城镇人口占总人口的比重。4．城镇化速度最快的阶段是不是城镇化水平最高的时期？提示不是。城镇化中期阶段速度最快，

2、城镇化后期阶段水平最高。答案C3．目前，我国许多大城市在经历强降水过程中，会暴发“城市洪水”，造成巨大的损失。分析导致“城市洪水”屡屡出现的原因有哪些？提示暴雨集中；硬化路面大大减少了雨水的下渗；城市排水系统不完善等。2任务探究区思维探究实践运用据此探究下列问题：(1)说明图示时期，印度与美国城镇化特征的差异。(2)巴西城镇化过程与其经济发展明显不协调，指出这可能给该国带来的问题。(3)试分析近半个世纪以来发达国家和发展中国家城镇化速度上的差异和原因。[成果展示]　(1)美国城镇化水平高，印度城镇化水平低；

3、1950～2000年，美国与印度城镇化速度差异不大；2000年以后，印度城镇化速度明显加快。(2)交通拥挤；居住条件差；就业困难；环境污染严重。(3)发展中国家城镇化速度比发达国家快。原因：发达国家由于城镇化水平已经很高，部分大城市开始出现逆城市化；发展中国家由于获得民族独立，经济发展迅速，城镇化加速。5．过度城镇化和滞后城镇化(1)过度城镇化，是指城市化的速度大大超过_________的速度，城镇基础设施落后的现象。这种情况在________国家比较明显，尤其在拉丁美洲(如巴西、阿根廷)特别明显。(2)滞

4、后城镇化，是指城镇化水平___________于社会经济发展水平的现象。这种情况不利于提高社会劳动生产率，会影响经济的可持续发展。(1)阶段Ⅰ所表示的城镇化阶段是(　　)A．初期阶段B．中期阶段C．逆城市化阶段D．再城市化阶段(2)引起阶段Ⅱ形成的最主要原因是(　　)A．城市内部经济的衰退B．乡村和小城镇发展超过城市C．城市环境状况的不断恶化D．轨道交通的发展答案(1)B(2)C据此探究下列问题：(1)《评估报告》关注了哪些主要的城镇化问题？(2)我国城镇化过程中面临的主要环境问题有哪些？(3)解决城市环境

5、问题的主要途径有哪些？[成果展示]　(1)医疗问题，住房问题，环境问题等。(2)城市环境问题主要是环境污染，包括大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等。(3)控制城市规模；进行合理规划；加强城市管理等。(1)图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条曲线依次代表的功能区是(　　)A．工业区、商业区、住宅区B．商业区、住宅区、工业区C．住宅区、工业区、商业区D．工业区、住宅区、商业区(2)图中可以形成商业区的有(　　)A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．①②③(3)解决此现象的根本措施是(　　)A．控制人口规模，合理规划城市B．

6、修建城市立交，改善交通条件C．增加社会投资，扩大居民就业D．发展城市新村，扩大居住面积答案(1)B　(2)B(3)A3综合活动区释疑教材拓展视野图表问题巧点拨[教材第47页探索]点拨　从图形景观变化判断这种现象；再结合文字材料和所学知识，梳理引起深圳这种变化的原因。答案城镇化。深圳快速城镇化受政策、产业引进和发展、人口迁入等因素共同影响。[教材第48页思考]点拨　城镇化发展是人口集中、产业功能区转化和经济结构变化的结果，人口集中需要有更多岗位、就业机会，即当地能有对劳动力需求量大的第二、第三产业，如此才能将

7、分散生活在农村的劳动力、人口集中起来，否则无法实现人口在空间地域上的集中，所以推动城镇化的因素是第二、第三产业的建立和集聚。答案第二、第三产业的建立和集聚。[教材第49页思考]点拨　根据表格数据，按照年代顺序，梳理某类地区城镇化发展过程，并与另外一类比较，即可得出两类国家城镇化的差异。答案发达国家城镇化进程开始早，目前水平高、速度放缓；发展中国家城镇化起步晚，目前水平低、速度快。[教材第51页活动]点拨　1.按照坐标图中的年代顺序，找出某类国家或中国城镇化曲线，对应左侧城镇化水平的坐标轴，可以看出其城镇化的

8、发展进程；再与另外一类比较，即可得出差异。2．梳理概括出发展的共同特点。答案1.发达国家城镇化开始早，目前城镇化水平高、速度在放缓；发展中国家城镇化开始晚，目前水平低、速度快；中国20世纪70年代至20世纪末城镇化发展快速，之前水平低于发展中国家均值，而后超过发展中国家的城镇化水平均值。2．城镇化都经历初期起步、中期快速发展，成熟期速度放缓、稳步变化的过程。[教材第51页思考]点拨　1.根据图像资料，观察即可得出