解放思想大讨论活动方案.doc

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1、深入开展“落实'三个优化多办利民实事,全力建设国家生态文明示范区”解放思想大讨论活动方案大台屮心小学2013.4根据教工委、教委《关于深入开展“落实'三个优化',多办利民实事,全力建设国家生态文明示范区”解放思想大讨论活动的通知》精神,结合实际情况,特制订本校活动方案如下:一、深刻认识开展解放思想大讨论活动的重要意义。落实三个优化(优化发展环境、优化空间布局、优化民生品质,多半利民实事,全力建设国家生态文明示范区,在更高水平上推进现代化生态新区建设,是提升我区经济实力,建设富裕门头沟的重要举措。面对这一要求,学校耍抓住机

2、遇,在优化办学、质量提升等方面创新思路,快速发展,特色提升,为全区经济社会发展作出贡献。在全校深入开展“落实'三个优化',多办利民实事,全力建设国家生态文明示范区”开展解放思想大讨论活动,就是在学校创新快速发展、特色提升进程中,将广大干部、教师的思想统一到这一主题上来,着力解决好思想懒惰问题、无所作为问题,创新不足问题,实现谋求发展有新理念,加快发展有新思路,实现目标有新举措,为学校创新快速发展、特色提升提供精神动力和思想保证。二、止确理解解放思想大讨论活动在学校发展中的重要作用。开展解放思想大讨论活动是我区在经济跨越式

3、发展过程屮实现新目标的鼓足干劲、凝心聚力工程,我校作为全区民生工程的一部分,首先要积极响应区教工委、区教委要求,认真做好活动安排,把各项工作落到实处。其次把解放思想大讨论活动与学校办学优势与不足紧密结合,进一步理清思路,制定措施,推进学校又好又快地发展。1.正确认识学校办学优势,固牢发展根基。作为山区教育的一面旗帜,学校的发展一直处在一个健康的轨道上,其中有三大优势值得我们总结并继续发扬。学校办学思路清楚,目标明确。儿年来的办学实践,学校“关爱教育”办学理念逐渐形成,能够深入人心,付诸行动。开展的管理论坛活动是“放权、关

4、爱、务实、监督”的管理理念有效落实,并上升为管理文化。新三年发展规划的制定与实施,明确了学校发展方向,促进了各项工作的有效落实。学校办学环境健康,氛围和谐。在“务实、奉献、创新、拼搏”的台小精神引领下,学校教职工敬业奉献,青年教师勇于拼搏,领导班子团结进取,形成积极向上的工作氛围。在“关爱教育”办学理念的引领下,学校关爱教职工,创设良好的生活环境,干群关系、师师关系、师生关系、校企关系和谐。积极向上的工作氛围、和谐融洽的人际关系成为学校的办学文化,收到各界的好评,促进了学校科学发展。学校办学特色突出,成效显著。科技示范校

5、是学校儿十年形成并一贯坚持的办学特色。以“禧蕾工作室”建设为平台,加强对青年教师培养,成为学校新的办学特色。开展乡村少年宫活动,正在成为学校又一亮点工作。1.清醒认识学校办学不足,找准发展结症。干部教师思想意识、业务能力是制约学校发展的关键所在。面对全区经济社会跨越式发展的大好局而,面对全区教育改革的深入推进,学校广大干部教师的思想跟不上形势的变化,缺乏紧迫感,缺少忧患意识、竞争意识。个别人缺少上进心,思想中有维持的心态,工作上有躲避的行为。而对教工为、教委提出的“实现教育创新快速发展”的主题,学校干部、教师创新能力不足

6、,无论在学校管理上、还是在课堂教学中,经常有墨守成规,固步自封,亮点工作少,课堂效率低,影响着学校的进一步发展。学校教育质量有待全面提升。上学期期末检测,学校学科优秀率离山区教育这面旗帜要求还有一定的差距,离办矿区人民满意的教育还有一定的距离。教师在对学生良好习惯的培养,对学生课堂“四敢一愿意”能力培养上,还需要务实工作,常抓不懈。教育服务意识与行为不到位。教育是民生工程,教师的服务对象是学生和家长。由于传统观念影响,教师长期处于主导地位,把学生和家长作为口己管理的对象,工作好坏有学校领导评价,这就造成服务的本末倒置。解

7、放思想大讨论主题是“优化民生品质”,因此广大教师要从意识和行为上服务学生与教师,为他们对办实事。三、精心组织,深入开展解放思想大讨论活动(一)明确主题,突出重点结合实际,学校此次解放思想大讨论的主题为:“文化引领提管理品味,队伍优化促教育品质,特色建设创学校品牌”。文化引领主要是总结梳理学校文化建设成杲,把学校的办学理念、管理理念及台小精神进一步加以落实,进而形成良好的办学文化、管理文化,提高学校管理境界。另外,学校还要完善校园文化建设,突出学校特色,形成一校一品。队伍优化主耍是以青年教师培养为龙头,通过梯次建设,全面提

8、升广大教师的专业素质,为教育质量提升作保障。在大讨论期间,侧重加强对教师忧患意识、竞争意识的教育,培养教师的服务意识、创新意识。特色建设主耍是深化学校科技教育、禧蕾工作室成果,展示乡村少年宫工作成效,探索三级课程建设、学校文化建设新亮点。(二)丰富形式,创新载体。1・将解放思想大讨论活动与教职工学习紧密结合。组织教职

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