练习3(第三课时).pptx

练习3(第三课时).pptx

ID:52635587

大小:423.60 KB

页数:9页

时间:2020-01-31

练习3(第三课时).pptx_第1页
练习3(第三课时).pptx_第2页
练习3(第三课时).pptx_第3页
练习3(第三课时).pptx_第4页
练习3(第三课时).pptx_第5页
资源描述:

《练习3(第三课时).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、练习3第三课时涟水县向阳小学:顾留锁口语交际问路兰兰要去“白马石刻公园”,可不知道怎么走。她该怎样去问路?学会问路:问路人①要有礼貌,亲切称呼别人,如爷爷,奶奶等。②要把问路的意思表达得清楚,明白。③要仔细听指路人的回答,把方向、路线问清楚,问完路要表示感谢。指路人:1、态度热情,语气亲切;2、仔细听问路人的问路;3、要耐心、明白地告诉问路人怎么走。兰兰:“爷爷您好!我想去白马石刻公园,可不知道怎么走,您能告诉我吗?爷爷:“沿着这条路往前走,然后左转就到了。”兰兰:“谢谢您,爷爷。”爷爷:“不客气。”小明想从里到,不知道怎么走,他该怎样去问路?练

2、一练情景表演,学会指路情境一:下午学校要开家长会,有一位家长在学校大门口,找不到二年级(1)班,你该怎么给他指路呢?情境二:一位一年级的小朋友,到体育馆拿足球,但他找不到体育场,你会怎么帮他?我学会了,。小结再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。