生态文明论文_免费下载.doc

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1、建设生态文明打造美丽校园辽阳县三新学校党的十八大把生态文明建设提升到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设同样的战略高度，纳入中国特色社会主义事业总体布局，这是我们党又一次重大理论创新和实践深化，具有重大的现实意义和深远的历史意义。教育作为培养人的社会活动如何应对生态文明建设的需要，构建生态文明校园、美丽校园以成为当前教学工作的重要内容。深入理解和准确把握生态文明的内涵，是推进生态文明建设的重耍前提。生态文明核心是“人与自然协调发展”。其含义可以从广义和狭义两个角度来理解。从广义角度来看，生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明后的新型文明形态。它以人与

2、自然协调发展作为行为准则，建设健康有序的生态机制，实现经济、社会、口然环境的可持续发展。这种文明形态体现人类取得的物质、精神、制度成果的总和。从狭义角度来看，生态文明是与物质文明、政治文明和精神文明相并列的现实文明形式之一，着重强调人类在处理与口然关系时达到的文明程度。生态文明学校建设是构建和谐校园的重要组成部分，是一种教育思想的发展，涉及到培养什么素质的人的问题，是教育本身的应有之义，意义同样是十分重耍的。生态文化和生态文明建设赋予教育十分重要的使命，一是培养具有现代文明观念、文明意识的人，养成良好的文明习惯和文明行为；二是保护人与自然和谐共处的自然和生态环境,

3、为孙子后代负责、为民族的未来发展负责，保证经济社会的可持续发展;三是培养学生关注社会、关注生活的良好意识和一种责任感、使命感。生态文明学校建设的主要内容。1、耍倡导绿色文化,践行绿色行为，绿色校园文化是以“绿色”为核心的校园文化体系，要通过一系列、全方位的措施，将“绿色”理念贯穿于学校的办学、管理、育人等各项工作中。坚持绿色办公，实行绿色消费，开展绿色行动。2、要加强环境保护和综合治理。要提高环境保护的意识，加强环境保护的工作。保护自然生态，加强绿化美化工作。要对学校的污水、废气、实验室废物排放和垃圾处理进行综合治理,加强校园卫生工作,打造环境优美、干净整洁的校园

4、。3、要建设资源节约型学校，增强节约意识。要建立全校性的资源节约管理目标，从加强教育、强化管理、完善设施等方面入手，开展节电、节水、节约办公用品、废物回收利用工作,这不仅是一种资源的节约问题，更是一种文明意识和节约意识的培养。生态文明学校建设的实施策略从生态文明学校建设的实践中，经过认真思考，我们认为,应该着重从以下儿个方面组织实施：1保障机制。一是建立相应的组织机构并有明确的职责分工，有专人负责生态文明学校创建工作。二是建立相关制度,包括生态环境保护、绿化养护、卫生保洁、节能减排等相关制度。三是经费保障，有相应的生态文明学校建设和环境保护方面的专项经费。2教育活

5、动。一是开展学科教育，把生态文明教育纳入课程管理和学校教育中，提高生态文明知识的普及率和行为行成率。二是开展教育活动，开展丰富多彩的课外活动，运用固定宣传阵地进行生态文明、环境保护宣传教育。三是开展校本研修和专题研究，形成具有一定科研价值的课题研究成果。3环境整治。一是加强校园生态环境整治，加强校园卫生工作，加强绿化美化工作，完善基础设施建设，打造环境优美、干净整洁、功能齐备的校园。二是开展资源节约工作，建立全校性的资源（水、电、纸、粮食等）节约管理目标，增强节约意识，提高节约效果。三是开展污染治理工作，及时处理生活垃圾和实验室废物，提高师生对生态文明学校创建的知

6、晓率和环境状况满意率。4长效机制。一是对生态文明学校建设形成制度化、规范化、科学化的工作机制和长效管理机制。二是抓好安全工作、安全教育经常化、制度化，安全管理责任化、规范化，使校内治安状况良好,工作纪律严明。三是开展风尚教育活动，构建和谐人际关系，使干群、师师、师生、生生之间关系融洽，精神而貌良好,促进校园文明建设。以美的环境、美的教育、美的行动实现生态文明校园建设,打造适宜学生学习、生活的“美丽校园”，实现学校的可持续发展，将成为我校今后发展的特色之路，并将不断影响师生的思想和行为，使他们能更好地适应未来社会的要求。