选唱隐形的翅膀飞得更高我相信.pptx

《选唱隐形的翅膀飞得更高我相信.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、隐形的翅膀张韶涵教学目标：1.学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚情感；2.通过《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。聆听歌曲歌曲是什么调的？歌曲的拍号是什么？升C调唱一唱：A:每一次  都在徘徊孤单中坚强每一次  就算很受伤也不闪泪光我知道  我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望B:不去想  他们拥有美丽的太阳我看见  每天的夕阳也会有变化我知道  我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望C:我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮D:我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一

2、个愿望让自己想象十五岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴的去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，但却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨痛的打击，换上了间歇性精神分裂症。失去了双手的志华，连吃饭穿衣上厕所都需要别人照料，原来一切用手做的事情，他都不能自己做了，生活变的异常艰难。她想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上

3、学的机会。学校离家太远，为避免迟到，最好的办法是住校。她必须具备生活自理能力，才符合住校的条件。为此，她白天黑夜地苦练脚上功夫。终于用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法，甚至学会了穿针引线、缝缝补补…一切用手做的事她用脚基本上全都做了，每当她坚持不下去了，她就唱到：就算受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。妈妈的间歇性精神分裂症越来越重。一次意外刺激后，被幻觉误导，走进一个水池子里，差一点被水淹死。志华及时发现了妈妈，但是她没有手，又不会游泳，只能拼命地跳进水里，呼喊救命。就在万分焦急的时候，有一辆拖拉机开过来，才把奄奄

4、一息的志华和她妈妈救了上来。当市残联的教练来学校挑选运动员时，志华担心妈妈再次掉到水泡子里发生意外，就选择了游泳项目。她向妈妈保证一定考上大学，不再让妈妈着急。志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手又报的是医学专业，她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。就在她迎战全国残运会刻苦训练的时候，她妈妈无意中知道了志华没有被录取的消息，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。未来的路在志华脚下伸向远方。总结：每个人，其实在其内心深处都有一双翅膀，一双隐形的翅膀，它会带着

5、我们飞向远方，飞向自己的未来。只是在成长的过程中，在磨炼的过程中，我们的翅膀退化了，迷失了，甚至消逝了。我们所要做的，就是用自信、用坚强去找回它，让它带着我们，走向更灿烂的未来。相信我，闭上双眼，展开双臂，你也拥有一双翅膀；只要你相信，只要你愿意，你可以挣脱一切束缚，朝着自由，快乐的方向飞过去。