成长的不仅仅是身体.pptx

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1、人教版七年级下册《道德与法治》灿烂翱翔你能想到哪些与青春有关的词？璀璨绚烂缤纷多彩坚强勇敢拼搏奋发美好笑容畅想享受青春像一座山峰，意味着锐意进取······青春是一张竖琴，弹奏出欢快的乐章······青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿······解读青春请你也写出一句青春寄语生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。一位哲人曾经说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正成长。成长的不仅仅是身体请思考P8-13:1．发展独立思维的重要性？2．步入青春期我们的思维有什么变化？3．怎样正确认识思维的独立（思维

2、的独立要求我们如何做）？4．如何认识思维的批判性？5．青少年培养批判精神有什么作用（意义）？怎样培养批判精神？6．批判的技巧有哪些？7．青少年为什么要开发创造潜力？8．我们应怎样进行青春的创造？小马过河小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他

3、那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马过河小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水

4、有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您！好妈妈。”然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗？1．发展独立思维的重要性？2．步入青春期我们的思维有什么变化？3．怎样正确认识思维的独立（思维的独立要求我们如何做）？（思维批判性的表现）5．青少年培养批判精神有什么作用（意义）？6.青少年怎样培养批判精神？7．批判的技巧有哪些？8．我们应怎样进行青春的创造？课堂小结：温故而知新：