忆秦娥娄山关 (2).pptx

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1、认识固体年级:三年级把这些物品按固体、液体分类能不能说它们既是固体又是液体？？面牙膏我们来和面观察液体固体的变化用面粉、鸡蛋、水做个和面实验，观察固体和液体的溶合，观察这一过程中固体液体形态的转化想一想早上刷牙时候的情景……固体混合物液体牙膏和面是固体和液体的混合物。用多种方法研究固体的性质描述固体1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的……2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬……3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有4.其他方面：重量、透明度……名称性质石块螺帽玻璃橡皮颜色形状软硬透明度固

2、体的性质灰白不规则硬不透明银色六棱形硬不透明无片状硬透明米色长条形软不透明性质：有一定的体积和形状，如果受到的外力不大，其体积和形状的改变很小。我根据把几种固体弄碎的难易程度，将它们按硬度排序。最硬的：1、螺帽2、石块3、玻璃4、橡皮固体和液体的区分2.液体具有流动性，固体没有3.说说其他的区别1.固体形状是固定不变的，液体形状有容器决定！我们怎样想办法把混合的固体分离呢？思考题：研究固体的混合与分离研究固体的混合与分离颗粒大小不同的固体混合前后重量和体积有变化吗?思考题：大米150ml塑料块150

3、ml150ml150ml大米204.2g塑料块63.4g204.2g63.4g固体混合前后的重量变化混合前后固体重量不变混合前固体总重量：267.6g204.2g267.6g+63.4g=混合后固体总重量：267.6g固体混合前后的体积变化混合前后固体体积改变混合前总体积：210ml150ml300ml+150ml=混合后总体积：210ml结论颗粒大小不同的固体混合前后重量不变，体积改变。