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时间：2020-01-26
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1、《在那桃花盛开的地方》宜昌龙盘湖国际小学陈骞教材第一课时：欣赏《家乡赞歌》课时安排第二课时：歌曲《山里的孩子心爱山》第三课时：歌曲《小巴郎，童年的太阳》知识与技能：分辨男高音、女高音、女中音的音色特点，感受它们的表现力过程与方法：通过对比聆听、自主学习、合作探究等方法学习新知。情感态度价值观：通过聆听赞美家乡的歌曲，激发学生热爱家乡之情。教学目标区分男高音和女高音、女中音的音色特点。难点了解人声的分类。重点教学重难点信息技术的运用：旋律线Ipad教学0102第二板块聆听歌曲《帕米尔我的家乡多美》第一板块复习演唱《三峡的孩子爱三峡》第三板块聆听歌曲《梭罗河》第四板
2、块聆听歌曲《在那桃花盛开的地方》0304复习演唱《三峡的孩子爱三峡》旨在激发情感聆听歌曲《帕米尔我的家乡多美》两次完整聆听，感受歌曲情绪聆听歌曲《在那桃花盛开的地方》感受体验，师生合作展现01020403聆听歌曲《梭罗河》信息技术的运用突破难点通过这四个板块的学习，希望有效的达成学生即掌握了音色特点的技能目标，又体验到了爱家乡的情感，实现单元课程的人文目标。thankyou
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