新教师培训心得体会 (3).doc

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1、2011年新教师培训心得体会在20门年的8M11日至8月19日连续9天中，我参加了长沙医学院人爭处组织的新教师培训。通过9天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校及附属第一医院领导和各教硏室主任及骨干教师的讲座的讲话也为我将來的工作初步地指明了方向，使我明口教师这个职业的沉重份戢，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。以身边的榜样阐明新教师必须具备的基本索质：以髙等教育H前发展的现状及办学中应该思考的几个问题分析我国当代高等教育形势：以一名高校教师的A、B、C阐述了新教师如何做好师徳师风建及提高自身综

2、合索质：以怎样做好课堂教学帮助我们明确了教学工作的H标，以科研课题的巾报与管理让我们了树立正确的科研观及初步了解了科研课题中请书的编写及科研项目的巾报途径；以长沙医学院辅导员工作规范指明了做好管理大学生工作的方向，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师徳观念,规范教学过程，从而迈好第一步。在培训期间，最我印象深刻的有何斌生董事长题写的“茫茫四海遇知音，淡泊名利，智裁人品，千年长医济世惠民”。高度概括了我们新教师來自全国各地及长沙医学院办学目的是培养优秀的人才济世惠民，指明了我们应该树立正确的价值观（淡泊名利），具有自己独特的人格魅力（智裁人品）。其次

3、辻我印象深刻的是何斌生董爭长讲述的几个典型案例,如“麦当劳在冰岛被洋葱消化”、“骄傲是失败的起源”、“灾难降临于质变”，他以启发式、讨论式教学方法指导我们改变思维方式深入思考，使我们不仅深刻的懂得了这几个案例寓含的哲理，而且激起了我们对启发式、讨论式教学方这种教学方法的兴趣，更我们明白平时要多积累，博览群书，突破思维的局限性，勇于探索和创新。通过胡东煦院长的“一名高校教师的A、B、C”，作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心日屮的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接妙响和关系到学生未來的品德发展。我

4、也了解了当代教育思想的H标是培养学生学习的能力、学会为人处世的能力，学会解决问题的能力。所以作为一名当代教师，我们要时刻以一名合格的高教教师标准要求白己,不仅学握当代教育思想的粘髓，根据实际不断制定发展规划，提高口己的教学水平,更要为人师表，具备高尚的职业道徳,关心爱护学生，具体问题具体分析，从而不断提高自身自己综合索质，为当代医学教育贡献自己的一点绵薄之力。学习了卢捷湘常务副院长的“高等教育H前发展的现状及办学中应该思考的几个问题”，我对当代高等教育现状有了初步了解，也对办学中的几个问题做了了深入的思考。我常想：作为一名刚刚上岗的新教师能为当代教育做些什么呢？我的教育

5、观和思想观：我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地愦得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、耕力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，雄要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要廿于辛劳，廿于付出，，甘于无怨，这是师徳的首要条件。首先，我要坚持育人为本，以“法”、“规”、“人性化管理，关心学生，增强服务意识：其次，熟悉自己的业务，从而通过老教师、专家评估指导，进一步提髙自己的教学水平。再次，根据时事制定自己的新目标，并予以实践,从而培养出“下得去，上得來，留得住”的应用型人才

6、。学习了吴润秋教授的“怎样做好课堂教学”，我对教师的主要任务有了新认识,了解了目前高校教学的主要形式：理论教学和实践教学，学握了课堂教学的基木要求。首先要做好教学前的准备工作，如1）熟悉专业培养方案,明确专业培养H的,所授课程的类别、形式、地位、时间安排及课时。2）熟悉课程的教学大纲，明确所授课程的教学目的、教学内容、各章节的教学要求。3）熟悉课程教材，明确教材的版本、主编，了解教材的特点，如日录编排、内容取舍、理论更新。通读教材内容，掌握各章节知识点，解决各章节中不明白的理论问题，破解术语、字、词的准确含义。慎重査错査IU,予以纠正。4）熟悉教学对象，如年级、专业、层

7、次等。5）编制教学日历表，6）书写教案，明确教学日标，教学内容的重点、难点，做好教学内容的时间设计、教学方法的设计、教具的设计、提问的设计等。7）认真备课，如书写讲稿，制作多媒体课件。8）教室现场准备，熟悉教室的方位，检查教学设备，备上讲稿及u盘。其次，做好讲课，要求我们做到:1）仪表端庄,教态自然。2〉说普通话，语速得当，语言清晰洪亮，语调抑扬顿挫,恰当运用肢体语言。3）层次清楚，纲目条理。4）板书规范，字迹工整。5）概念淸楚，重点突出，难点剖析渗透。6）理论联系实际。7）合理使用多媒体，教学方法多样、灵活。8）教学互动，引发学生思维。