2015年北京外国语大学世界文学考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书

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1、2015年北京外国语大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。中国古代文学（71）先秦魏晋南北朝隋唐文学（72）宋元明清文学1、中国语言文学基础王力著：《古代汉语》，中华书局。张少康著：《中国文学理论批评史》，北京大学出版社。2、中国古代文学史袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社。比较文学与世界文学（73）中外文化比较

2、（74）中外文学比较1、中外文学袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社。朱维之等主编：《外国文学简编(欧美部分)》(修订本)，中国人民大学出版社。朱维之等主编：《外国文学简编(亚非部分)》(修订本)，中国人民大学出版社。2、比较文学理论11/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】乐黛云主编：《比较文学原理新编》，北京大学出版社。杨乃乔主编：《比较文学概论》，北京大学出版社。（75）世界文学1、乐黛云著：《比较文学简明教程》，

3、北京大学出版社。2、朱维之等主编：《外国文学简编（欧美部分）》（修订本），中国人民大学出版社。3、伊夫·谢弗德著，王炳东译：《比较文学》，商务印书馆。（76）国际文学关系研究（77）国际中国文化研究（78）跨文化与翻译研究比较文学与跨文化理论1、杨乃乔主编，《比较文学概论》，北京大学出版社海外汉学及中外文学1、张西平主编：《西方汉学简史》，外语教学与研究出版社2005。2、袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社。3、朱维之等主编：《外国文学简编（欧美部分）》修订本，中国人民大学出版社。4、朱维之等主编：《外国文学简编（亚非部分）》修订本，中国人民大学出版社。22

4、/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】小作文技巧为先文采其次根据《考研英语大纲》规定，从2005年取消了听力之后，考研英语作文就有两类了，一个大作文，另一个是新增的小作文（10分）。英语一的大作文为图画作文（20分），英语二的为图表作文（15分）。其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点33/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方

5、网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】的覆盖；内容的组织，语言的准确性；格式及语域的恰当。鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。下面就为2015年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。一、格式1.称呼：英语应用文称呼有这样的特点：1）如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写)。2）如

6、果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，DearMr.Xx,或DearMs.xx,；3）对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dearxx,。同时需要注意的是：1.称呼要顶格写；2.称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的。2.正文：正文格式一般有两种格式：一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行;另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。跨考教育肖方方老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。44/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网

7、站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】3.结语：结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语"此致敬礼"的话也就是"Sincerelyyours，"或者"Yourssincerely，"一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一份，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。按照directions中的要求使用名字。英语一一般是Liming结尾，英语二为Zhangwei。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打