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时间：2020-04-11
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1、三年级上册数学好玩执教邓盼搭配中的学问数学课马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢？学习目标：1、探索并掌握简单的搭配方法。2、运用学具摆一摆，配一配，明确按一定顺序搭配的科学性。3、感受生活中的数学知识，体会数学与实际生活的联系。学习目标：1、探索并掌握简单的搭配方法。2、运用学具摆一摆，配一配，明确按一定顺序搭配的科学性。3、感受生活中的数学知识，体会数学与实际生活的联系。1、用手中的学具摆一摆，想想怎样搭配？共有多少种搭配方法？2、你是怎么搭配的，把你的想法说给小组内的同学听一听。自学提示一：搭配时要注意：有条理、有顺序的搭配，做到不重复、不遗漏。温馨提示：
2、A1A2B1B2B3这样表示各种搭配方法，你能看懂吗?自学提示二：1、小组内讨论数学书77页营养配餐：一种主食搭配一种炒菜，可以有多少种不同的配餐方法？2、用你喜欢的方式把这些方法表示出来。用直尺连一连。并在小组内说一说你的想法。3、不要忘了有条理、有顺序地搭配，这样才能不重复、不遗漏。年月日姓名：在搭配中要做到、我知道了：我感受到了：数学日记我的心情：才能不遗漏、不重复。作业：回家读一读《田忌赛马》这个小故事，思考：这个故事中有关搭配的知识藏在哪里？孙膑是怎么帮助田忌反败为胜的？
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