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时间:2020-03-29
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1、幼儿园中班教案《画苹果》含反思活动目标1.让幼儿能初步感受并喜爱环境,生活和艺术中得美。2.让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现口己的情感和体验。3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。4.充分发挥幼儿的想象能力。5.养成大胆给苹果用色、均匀涂色的良好习惯。教学重点、难点1.对于线条的流畅程度;2.对于颜色的区分;3.对绘画比列,大小的掌握;4.能大胆的把自己的想法表现出来。活动准备1•苹果卡片,魔术口袋,范画;2.实物,(红,黄,绿)色的苹果;3.油画棒,图画本,铅笔。活动过程%1.导入活动。1.整顿纪律,与幼儿问好。2.通过金苹果的游戏
2、。向幼儿提问%1.引出活动。1.通过变魔术的形式岀示苹果卡片,让幼儿认识苹果的形状。2.通过变魔术的形式岀示实物(红,黄,绿)色的苹果,让幼儿认识苹果的颜色,并能清除的辨别区分(红,黄,绿)色。3.教师出示范画,在黑板上讲解并画出画苹果的步骤。4.幼儿书空画出苹果。5.启发幼儿的想象能力,让幼儿想象岀各种色彩的苹果。6.教师讲解绘画的要求和用色的方法。7.幼儿绘画,教师巡回指导。三•总结本次活动内容。教师评价幼儿作品,鼓励表扬幼儿四•活动延伸学唱歌曲,《我是一个大苹果》。教学反思通过艺术活动:《画苹果并涂色》。让本班幼儿掌握了该怎样画圆形,并
3、锻炼了幼儿对线条的流畅程度。在我讲解示范涂色苹果这一步,孩子们都能认真地在观看我如何给苹果涂上漂亮的颜色,在示范给苹果涂上饱满的颜色时,我让孩子们一笔一笔来回涂色,不耍让他们涂到苹果圆圆的轮廓外去,孩子们在操作时也都按照老师的教法,i笔一笔地涂着颜色,但是我发现他们在涂色时还是比较困难,因为苹果的轮廓比较大。在孩子们潜意识中只有红色和绿色两种颜色的苹果,于是我就出示了(红,黄,绿)色的实物让幼儿观察,让孩子们进行了自由想象,他们希望的苹果还能是什么颜色的,这样就不会过于局限。其实老师在进行美术教学活动时不该太限制孩子,儿童的绘画发展是始于涂鸦
4、期,不该让孩子只是去临摹,去模仿教师的范画,而应多尊重孩子的想法,多给孩子想象和创造的机会,能让孩子可以施展个性,促使孩子个性化成长。在本次活动中我觉得我设计的活动过程还是比较新颖有趣,能充分的调动起幼儿学习的积极性,但在示范讲解并画出步骤是我应该横向展示,我竖向展示就会让幼儿不容易看清楚。小百科:苹果是一种低热量食物,每100克产生60千卡热量。苹果中营养成分可溶性大,易被人体吸收,故有“活水”之称。它有利于溶解硫元素,使皮肤润滑柔嫩。
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