如何制定教师发展规划.doc

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1、如何制定教师发展规划一、自我剖析应从以下儿方面来概述1、教师本人所处的外部环境、家庭情况、生活活动范围等；2、教师本人所接受的教育及现状；3、自身成长历程、个性特点和索质的分析；4、专业知识方面和教育教学能力方面。二、自我定位及总FI标：在未来的教育教学工作和学习屮，你将做到哪些成绩？业绩的层次？等等,可以参照以下内容进行综述：教学方面、教育科研方面、教育教学理论学习、专业知识的更新、专业技能知识、教师和学生的辅导工作或其它工作。三、戸标任务的分解：根据自己制定的总体发展H标进行分解，（1）分几个阶段完成，（2）每个阶段的FI标用几年完成，（3）每学年的FI标是什么。四

2、、过程记录、跟踪、座谈、修正H标五、带动其他教师一起发展，起带头、引导作用培训班结业后的工作要求：1、根据自己制定的总体FI标，逐年逐步实现；2、帮助下一期培训班的学员学习，起带头作用3、在学校的教师专业发展过程屮起积极带头作用六、我的认识1、专业理念，主要包括专业态度、教育理念和专业道德三个方面的内容2、专业知识，包括学科专业知识、教育教学科学理论知识和实践性知识3、专业能力，即教师在育人屮所表现出来的教育教学能力的总和。4、要成为一个成熟的教育专业人员，教师需要通过不断的学习与探究来拓展自己的专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。5、教师专业发展虽然是教师

3、个体的、内在的专业性的提高，木质上是个体成长的历程，是教师不断接受新知识和增长专业能力的过程，但学校是教师专业发展的基地，所以我们要强调教师专业发展是教师群体性的、是一种群体的发展、是外在的专业性的提升，名校的建设和教师的个人专业发展是分不开的。