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1、%1,大学生如何提升就业能力?2007年01月01日16:22:06來源:光明日报高校毕业生是沖今补会朿要的人力资源,在人才市场上己经成为一支兼要的生力军。随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越來越多。据统计,2000〜2006年我国高校毕业生人数分别为107、115、145、212、280、338和413万。在毕业生数量日益增多的同时,大学生就业难问题也越-來越受到人们关注,而如何提升大学生自身的就业能力则是破解大学生就业难的关键所在。职业生涯规划:提升就业能力的基础就很多毕业生而言,与其说是“就业困难”,不如说是“就业迷茫”,不知
2、道自己应该从事什么样的工作。很多学生在初入大学时持有“大一大二先轻松一下,大三大四再努力也不迟”的心态,对自己的耒來发展缺乏科学的规划,这往往成为他们面对就业压力时感到乎足无措的一个匝要原因。一次对205位北京市人文经济类综合性匝点人学人学生的调查显示,62.2%的对自C未來的发展和职业生涯没有规划,32.8%的不明确,只有4.9%的有明确的设计。大学作为大学生职业生涯规划的第一站,起着至关亟要的作用。首先,要树立正确的职业理想。大学生一日-确定自己理想的职业,就会依据职业14标规划自C的学习和实践,并为获得理想的职业积极准备相关事宜。其次,正确进行自我分析和
3、职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行金血分析,认识自C的优孙与特长、劣势耳不足。职业分析是指在进行职业生涯规划时,充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性,比如职业所在的行业现状和发展前景,职业岗位对求职者的自身索质和能力的要求等。第三,构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求,将已令知识科学地朿组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。第四,培养职业需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从41•木行业岗位的基木能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统
4、一起來,才能立于不败之地。从具体实施來看,职业生涯规划应从大一做起,并根据自己的氏期目标,在不同阶段采取不同的行动计划。比如,一年级为试探期,这一时期要初步了解职业,特別是自己未來希望从事的职业或与自己所学专业对门的职业,但山于学习任务繁匝,不宜过多参加实践活动;二年级为定向期,要通过参加各种社会活动,锻炼自己的实际工作能力,垠好能在课余时间寻求与自己未來职业或木专业有关的工作进行社会实践,以检验自C的知识和技能,并根据个人兴趣与能力修订和调整职业生涯规划设计;三年级为冲刺期,在加强专业学习、寻求工作和准备考研的同时,把目标锁定在与实现自己的目标有关的各种信息
5、上:四年级为分化期,大部分学生对自己的出路都应该有了明确的目标,这时可对前三年的准备做一个总结:检验已确立的职业目标是否明确,准备是否充分,对存在的问题进行必要的修补。社会适应能力:提升就业能力的关键学校和社会姥有差距的,其运行规则和社会的运行规则有很大不同。这种环境的隔离,往往使得“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。…些企业对应屈毕业生表示出冷淡,其屮一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验,角色转换慢,适应过程长。他们在挑选和录用大学毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生。
6、这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。借助社会实践平台,可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外,还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等,有利于他们找到耳自C的知识水平、性格特征和能力索质等相匹配的职业。适者生存,生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的,而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力,走入社会后才能缩短自C的适应期,充分发挥自己的聪明才智。因此,在不影响专业知识学习的基础上,大脚走向社会、参上j包括兼职在内的社会活动是大学生提升白身就业能力和尽快适应社会的有效途径
7、。良好的心理索质:提升就业能力的根本近年來,在我们大学生身边经常发生一些令人难以置信的事情:马家爵一怒之下砍死自己的室友,起因竟是打牌这样的小事,儿句争执、一场误解便上演了一出離惊全国的恶性杀人案件;大学生自杀、虑待动物半件也时有发生。这不得不引起我们的警惕:大学生的心理健康需要关注!在现实生活中,面对升学的压力和父母的期望,无数学子承受着巨大的心理压力,却没有得到社会的匝视,因此才右了“马家爵”,“涌现”出为数众多的高分低能者。大学生不仅承担着建设祖国的匝任,更是社会的屮流砥柱,他们的索质体现着一个社会综合索质的高低。而当代大学生在求学期间,只注章专业知识、
8、忽视心理素质的情况,使…些人在面对困惑
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