基础英语模块西方文化.doc

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1、基础英语模块西方文化1理论研究《点击职业英语》基础英语模块每个单元都设置图片故事，每个单元的图片故事都围绕一个话题展开的。在课下搜集与每个话题相关的西方文化知识，并在讲解过程中让学生了解西方文化知识，从社会风俗文化、价值观、语言表达等方面探究中西文化差异。例如，在《点击职业英语》基础英语模块第一单元涉及到第一次见面打招呼用语，在学生进行练习的过程中，有的学生在第一次见面打招呼的时候说了“Howoldareyou?"（你多大了?）。在中国，我们觉得见面打招呼的时候问年龄、婚姻、收入等是表示寒暄，但是在西方国家见面时问别人年龄、婚姻、收入等是很不礼貌的事情,这样触犯了别人的

2、隐私，见面问这个问题会很尴尬，会使其比较反感。根据西方国家的社会风俗文化在第一次见面打招呼的时候可以说，"Nicetomeetyou./Howdoyoudo!/I'mgladtoseeyou!”（很高兴见到你。）2课堂教学活动在《点击职业英语》基础英语模块每一单元都通过图片讲述故事，给学生提供语言情景，让学生充分体验英语口语，体会中西文化差异。同时在课堂中设计多种形式的小组活动，如给学生模拟情景，并让学生以小组的形式进行对话演练。在练习过程中让学生充分了解西方文化及中西文化差异。文化知识内容由易到难，循序渐进，学生通过完成任务和活动训练即巩固所学内容。根据学生在日常学习

3、过程中岀现的问题，帮助学生查找出在交流过程中出现文化差异的真正原因，使学生学会遣词造句。例如，学生在模拟面试情景进行对话，在对话结束时其中一位扮演面试官的学生说

4、氛围中进行学习。理论上的学习不能完全满足学生学习西方文化知识的真正需求，在课堂教学中引入英文原版影片，图文并茂，使学生更好地理解中西文化差异并获取文化背景知识。在选择影片的过程中，可以选取一些文化信息量比较大的经典影片，如《燃情岁月》、《海上钢琴师》等，也可以选择一些由英美名著改编的影片，如《傲慢与偏见》、《情感与理智》等。在教学过程中给学生观看影片的过程是：搜集影片一一与课本内容相结合，查找适合课堂播放片段一一给学生播放一一检查课堂效果一一达到交流目的。4第二课堂活动通过理论知识学习，情景模拟训练查找问题，观看英文原版影片，学生掌握了西方文化知识，知道在用英语进行交流

5、过程中存在的中西文化差异，为了巩固和提高学生用地道的英语进行交流的目的，开展英语演讲大赛、英语口语大赛、英语经典影片配音大赛、英语面试大赛等活动，在模拟情境中促进学生更好地使用英语进行交流。在高职英语课中引入西方文化，并制定详尽的课程实施方案。了解中西文化差异，探讨在教学中存在的问题，并探寻解决问题的方法。通过观看英文原版影片、举办英语各类大赛，营造英语学习氛围，并在氛围中培养学生的英语学习兴趣，让学生更好地学习英语，达到用地道的英语进行交流的目的。