小学五年级数学《走进动物园 简易方程》ppt课件.ppt

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1、青岛版五年级数学上册解简易方程解下列方程X+28=363x-2.4=3.62x=4.6x÷10=12.52x=9=335x-4=11两种解方程方法的比较根据等式的性质解方程3x-2.4=3.6解：3x-2.4+2.4=3.6+2.43x=63x÷3=6÷3x=2根据四则运算各部分之间的关系解方程3x-2.4=3.6解：3x=3.6+2.43x=6x=6÷3x=2等式的性质等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。等式的两边同时乘以或除以（除数不为零）同一个数，等式仍然成立。四则运算各部分之间的关系加数+加数=和

2、一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差因数×因数=积一个因数=积÷因数被除数÷除数=商被除数=除数×商除数=被除数÷商两种解方程方法的比较根据等式的性质解方程3x-2.4=3.6解：3x-2.4+2.4=3.6+2.4两边同时加上2.43x=63x÷3=6÷3两边同时除以3x=2两种解方程方法的比较根据四则运算各部分之间的关系解方程3x-2.4=3.6解：3x=3.6+2.4被减数=减数+差3x=6x=6÷3一个因数=积÷另一个因数x=218－2X=52X减数解方程63－2x=5

3、想:（能算的先算）63－2x=5解：18－2x=52x=18－52x=13x=13÷2x=6.563－2x=5解：18－2x+2x=5+2x18=5+2x2x+5=182x+5－5=18－52x=132x÷2=13÷2x=6.5检验:把X=6.5代入原方程方程左边=63－2x,方程右边=5=18－2×6.5=5方程左边=方程右边,所以X=6.5是原方程的解。解决问题间蜂猴的体长大约是多少厘米？我的体长约80厘米。它的体长比我的3倍多五厘米。滇金丝猴间蜂猴解决问题（分别用算术法和方程法）该书店本周双休日的客流量达

4、到了8740人，比上周双休日增加了760人，比本周一至周五客流量的2倍还多80人。（1）上周双休日客流量是多少？（2）本周一至周五客的流量是多少？总结：列方程解决问题需要哪几步？读懂题意，找出未知数用x表示。根据题中的等量关系列出方程。解方程。检验。写出答案。算术法解决问题的步骤有哪些？读懂题意，明确已知条件和问题间的关系。列出算式。计算出结果。检验。写出答案。总结一下：这节课我们学到了什么？你有何收获？还有哪些地方可以更进一步？