体育《小小救护员》.doc

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1、主题：勤劳的人们周次：第九周活动名称：体育《小小救护员》设计者：叶蒙蒙活动目标：1、学习侧身钻圈，掌握其动作要领。2、练习走平衡木，锻炼快速运动中的平衡能力。3、体验紧急救护的过程，进一步了解医护人员对我们的重要性。修改建议：活动准备：1、钻圈4个；平衡木4条；小动物简笔画每人一个（作为伤员）教学过程：1、创设情景，热身运动。——幼儿扮演小小救护员，教师扮演队长，开救护车进入场地。教师做开车动作在前面领跑，幼儿排成一路纵队在后跟，要求幼儿摆动手臂小步跑。——听口令做热身操。头部运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动四节，每节

2、四个八拍。2、学习侧身钻，练习走平衡木。——我们是小小救护员，要去救护病人，我们要练好本领。——学习侧身钻。教师出示圈，请幼儿自由探索钻圈的方法。教师观察后，请个别幼儿示范钻圈。教师讲解动作要领：双脚下蹲，一只脚先跨过圈，将头底下，身子从圈的一边钻到另一边，再将另一只脚跨过圈。幼儿集体练习。——练习走平衡木。出示平衡木，自由练习，鼓励幼儿大胆快速行走。3、游戏“小小救护员”。——创设游戏情境。森林里有许多小动物受伤了，我们要去抢救。你们有没有信心又快又稳地到达目的地？——讲解游戏规则。游戏开始：小小救护员往前跑，途中要先

3、钻过山洞，在经过小桥，到达目的地救出“伤员”，原路返回到起点后放下“伤员”。钻出山洞时要用侧身钻的方法，快速过小桥，如不小心掉下来要重新走过桥。——幼儿游戏。将幼儿分成四组进行游戏。第一次幼儿以练习为主，教师讲评后进行第二次游戏，采用竞赛形式进行。1、结束部分。——教师以救护队长的身份开救护车，小小救护车排成一路纵队跟随队长离开活动场地。反思和效果：评价者：