量化管理方案.doc

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1、九年级班级量化管理方案仪表：1•校服每人次扣2分，扣完为止；纪律：上无声自习课，有2个人以上（含2个）嬉闹算不够安静，5个人以上（含5个）算混乱。课堂安静10分，不够安静5分，混乱0分。教室环境：地面干净无废弃物。教室内公物保持良好，墙壁干净整洁,按时熄灯，节约用电。一卫生区环境：地面干净整洁，墙壁洁净无污，附属物保持完好无损。卫生责任区电灯及时熄灭，节约用电。自行车摆放整齐。检查的同学必须公平公正，每次扣分说明原因并通报相关班级班长,以利于整改。如果有欠公平确有实据，扣除该班级20分。发现两次，扣分的同时取消该同学参与班级日常量化检查的资格。九年级班级量化管理方案仪表：1•校服每人次

2、扣2分，扣完为止；纪律：上无声自习课，有2个人以上（含2个）嬉闹算不够安静，5个人以上（含5个）算混乱。课堂安静10分，不够安静5分，混乱0分。教室环境：地面干净无废弃物。教室内公物保持良好，墙壁干净整洁,按时熄灯，节约用电。卫生区环境：地面干净整洁，墙壁洁净无污，附属物保持完好无损。卫生责任区电灯及时熄灭，节约用电。自行车摆放整齐。检查的同学必须公平公止，每次扣分说明原因并通报相关班级班长,以利于整改。如果有欠公平确有实据，扣除该班级20分。发现两次，扣分的同时取消该同学参与班级日常量化检查的资格。