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时间：2020-04-11
《天地之间的歌(五线谱).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、3天地之间的歌听《天地之间的歌》范唱录音，请问这首作品是什么演唱形式？歌曲的情绪是怎样的？请读一读《天地之间的歌》的歌词，这首歌曲表达了什么样的内容？从地到天，从天到地，万事万物多么神奇，多么神奇，啦啦啦啦啦，多么神奇，啦啦啦啦啦。谁能解开这些奥秘，谁就变得聪明无比。从天到地，从地到天，天上地下多么壮观，多么壮观，啦啦啦啦啦，多么壮观，啦啦啦啦啦。人人学会用手用脑，共同建造幸福乐园。请视唱下面三个旋律片段，视唱两声部的片段时注意相互间声音的谐和。1.2.3.填词演唱下面的三段乐谱。1.3.2.再次倾听歌曲范唱，出现刚才练习的片段时，请举手并轻声跟唱。跟随“啦”部分的音响，大声跟唱练习过的
2、声部，体会该声部与其他声部的配合。再次欣赏《天地之间的歌》，大声跟唱练习过的音乐片段，体会声音对情绪的表达。欣赏《飞天》，请说一说这首作品的演唱形式和演唱风格。与《天地之间的歌》相对比，这首歌曲带给你什么体会？请朗读《飞天》的歌曲，体会歌词描述的情景和歌词中蕴含的内涵。在星河灿烂里流连，期待着梦幻的童年。在你那边看我这边，岁月轻拂地改变。······在时空斑斓中行走，沙海里胡杨的信念。在我那边看你这边，咫尺天涯在眼前。长日，繁星，迢迢河汉，追寻理想家园。一生一个梦，一世重情缘，飞天！飞天！观察《飞天》曲谱片段，分析音乐进行具有什么特点？它们对音乐的情感表现具有什么作用？对比并总结两首歌曲
3、的演唱形式、风格和表现的内容。你更喜欢哪一首？说明理由。“神舟九号”腾空瞬间最后，再次随《天地之间的歌》演唱，结束今天的课程。
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