gmat考试备考关键点整理(10)-智课教育

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1、智课网GMAT备考资料GMAT考试备考关键点整理(10)-智课教育GMAT考试备考关键点整理,考生需要掌握GMAT考试备考的关键点,在备考过程中注意总结出来的问题,提高备考效率。二、反向考法之既然一个考点可以正向考,如果不反向也考一考就没有难度了。反向的考法是,当前一个分句本来没有对后一个分句的宾语造成任何作用,题目却不断地引诱你去这样做。例如:Hewentintotheclassroomandsitonthechair.(逻辑上很合理,只有进了教室才可以坐在椅子上)ETS的干扰选项:Hewentintotheclassroom,sitt

2、ingonthechair.(逻辑上就很荒谬了,在进教室这个动作发生的时候,他一直坐在椅子上)Hescored100inthe1sttestandscored99inthe2ndtest.(逻辑上很合理)ETS的干扰选项:Hescored100inthe1sttest,scoring99inthe2ndtest.(逻辑上很荒谬,第一次考了100导致第二次考99)来一个实际中的例子:NuclearfusionistheforcethatpowerstheSun,thestars,andhydrogenbombs,mergingthenucl

3、eiofatomsandnotsplittingthemapart,asinnuclearreactors.(A)mergingthenucleiofatomsandnotsplittingthemapart,asinnuclearreactors(B)mergingthenucleiofatomsinsteadofsplittingthemapart,likenuclearreactors(C)mergingthenucleiofatomsratherthansplittingthemapart,asnuclearreactorsdo(

4、D)andmergesthenucleiofatomsbutdoesnotsplitthemapart,asisdoneinunclearreactors(E)andmergesthenucleiofatoms,unlikeatomicreactorsthatsplitthemapart很明显,is这个动作和merge这个动作不可能是同时发生的,也不可能是前一个句子的整体导致后面动作的发生,所以使用merge就错了。大家可以注意到,ABC三个选项都在引诱你使用伴随状语,这就是ETS的险恶用心。所以答案必须在DE中筛选。十二、时态与语态:1

5、.主从句时态一个经验性的总结:一般现在时用于客观事实,科研成果,政府决定,统计资料,无论这些是主句还是从句里的内容。薄冰语法:(现在时)用于间接引语或独立句。主句的谓语动词如果是过去时态,而间接引语是客观事实或说话人认为是事实时,间接引语的谓语动词应用一般现在时。2.比较中助动词补出原则:在比较结构中,但谓语(内容)一致的时候,比较两个主语时,在比较词(than/as等)后,要尽量补出谓语动词,其原则为:(1)当比较词之前的谓语动词为一般现在时或一般过去时,比较词后应该相应的用do/does/did/is/was/were/are来替代;

6、(2)当比较词之前的谓语动词由助动词(情态动词)+主要动词组成,则在比较词之后保留此助动词(情态动词)即可;(3)比较前后的时态不一致:两个比较对象的动作是相同的,但是其发生的时间却不一致a.比较前是过去时,其后的时间状语暗示了将来的动作,补出助动词willb.比较前是过去时,其后是过去完成时,补出had3.Must与haveto:Must强调主观必须haveto强调客观必须。Must不能用于过去时态,haveto常用于生命体。4.Willbetodo实际上是个系表结构,sthwillbetodo通过文中对GMAT考试备考关键点整理的介绍

7、,希望考生有效结合到自己的GMAT备考当中,达到事半功倍的效果。

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